简介:摘要:本文对世界各国配电网保护现状进行调研、分析和总结,着重介绍了中国、美国与法国的配网保护的做法。以架空线路保护为例,对中国配电网的保护配置、整定及其运行情况进行介绍。美国中压配电网主要采用反时限过电流、重合器与熔断器保护;法国配电网保护的配置与整定做法和中国类似,主要采用三段式电流保护与熔断器保护。
简介:针对凹版印刷过程中对张力控制的要求,提出了一种基于模糊参数自整定PID控制系统,将模糊控制理论和传统的PID控制算法相结合,可根据系统偏差和偏差变化率实时在线调整KP、KI、KD参数.仿真结果表明,这种模糊自整定PID比传统PID控制器在张力控制中具有更好的控制特性.
简介:【摘要】俗话说“物以类聚,人以群分”,班级也存在一些因个人接触和交往自然而然形成起来的群体,甚至还存在由一些思想表现不好、学习差、纪律差的同学组成的“小集体”。因此,为了班级的安定和进步,必须引导转化班级中的“小集体”。而如何引导转化“小集体”是一项艰巨的工程,它不仅取决于老师的事业心和责任感,而且取决于老师的教育技巧和班级管理策略。
简介:对于分数阶控制系统,因分数阶控制器较传统PID控制器具有更好的适应性,这就为得到更加细腻的控制品质提供了可能。然而,分数阶PIαDβ控制器的参数整定则相对复杂。针对这一问题,提出了基于BP神经网络的分数阶控制器参数整定方法,有效地克服了分数阶控制器参数整定复杂问题。采用文章所提方法,分别设计了整数阶PID、分数阶PIαDβ控制器,并进行仿真对比。结果表明,采用分数阶PIαDβ控制器的系统控制品质优于整数阶PID控制器。
简介:
简介:王老师可是大名鼎鼎的“整蛊专家”,她在谈笑间就会把你“整”得不知所措,不信你来瞧——“丁零零……”放学了,队员们一边把书本胡乱地塞进书包,一边做好了冲出教室的准备。不经意间,王老师回过头来,脸上拂过一丝让人难以觉察的狡猾的坏笑,可只在一瞬间,她的笑便消失了。
简介:今天,妈妈想出了一个有趣的游戏:“整蛊专家”。所谓“整蛊专家”,就是在小纸条上写上要求别人做的事,再把纸条放进盒子里。抽到自己写的纸条可以重抽,抽到别人写的纸条后就要按内容去做。
简介:今天下午上完作文课,程老师一脸严肃地望着大家,同学们见此情景,都乖乖闭上小嘴儿,等待着一场暴风雨的来临。谁知程老师不但没大发雷霆,反而和蔼可亲地说:“请同学们拿出本子记一下双休日作业。”
简介:书面表达在中考试卷中主要考查学生“写”的技能。目前学生在写作过程中主要存在以下问题:1.审题不清2.固守汉语思维方式3.用词重复句式单调缺少变化4.仓促成文有头没尾5.笔迹潦草难以辨认
简介:学了小数加减法的计算后,老师给我们出了这样两道题:18.9+57.8,64.53-35.78。同学们都是按一般的计算方法得出18.9+57.8=76.7,64.53-35.78=28.75。我觉得这样计算太麻烦,既然整数计算法则在小数中同样适用,何不
简介:【村长出题】羊村组织了一场速算比赛,村长出了这样一道题:计算:19999+1999+199+19
简介:当前,整合成为学校课程改革的一种趋势。课程整合理念不仅符合学生认知的规律,也符合人的学习机能。
简介:苏教版义务教育课程标准实验教材数学三年级(上)第22~24页。
简介:知道2006年4月1日是什么日子吗?如果说是愚人节,你只答对了一半,那天是星期六,是我和妈妈的联合整蛊计划成功实施的纪念日!
国际配电网保护配置与整定现状调研
基于模糊参数自整定PID的凹印机张力控制系统
“谋而后定,化零为整”——浅谈班级中“小集体”教育策略
基于BP神经网络的分数阶PIαDβ控制器参数整定研究
整十数加、减整十数(三)
整十数加、减整十数(二)
整十数加、减整十数(一)A
《整十数加减整十数》教学设计
“整蛊专家”
“整盅专家”
作业整蛊
认识整时
《整十数加、减整十数》教学设计
整十数加、减整十数(一)B
书面表达“四定”定内容 定语法 定句型 定词语
我会凑整计算
凑整巧求和
整合课怎么“整”
认识整千数
联合整蛊计划