学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:含有动态元件的电路发生换路后,电路会从一种稳态进入另一种稳态,一般情况下都要经历一个暂态过程,这种过程通常只有几个毫秒甚至几个微秒,虽然十分短暂,但在工程技术中具有重要意义。暂态过程有许多重要的应用,但也有其不利的一面。例如暂态过程中的过电压,过电流,其数值往往很大,这种过电压会使电路元件击穿,电气设备的绝缘损坏;而过电流会使电机、电器的绕组在瞬间产生极强的电动力,从而使电机、电器产生严重的机械损伤。本文对正弦激励下的RC串联一阶电路的暂态过程进行了研究,得到了一阶电路在正弦激励下暂态过程的变化规律,并讨论了电路直接进入稳态响应的条件,所得结果对工程实际具有一定的理论指导意义。

  • 标签: 一阶电路 正弦激励 暂态分析 电压激励 暂态过程 稳态响应
  • 简介:理想电感元件并联电路,其稳态建立非常迅速,分流关系与其电痞量成反比关系,对于实际电感元件,由于损耗电阻存在,暂态过程很复杂,本文就并联电感电路的暂态过程加以分析。图中R是电流源内阻,r1,r2为L1,L2损耗电阻。

  • 标签: 电路的暂态过程 并联电感 损耗电阻 分流关系 电流源 电感元件
  • 简介:设计意图“电压电压表的使用”是苏科版九年级第十三章第四节内容。本课设计着重围绕三维目标的达成展开教学,对知识的形成过程采用“类比”和“对比”等方法研究。此外,本节课利用“问题串”让学生主动建构、主动获取知识。

  • 标签: 教学设计 电压表 设计意图 “对比” 主动建构 九年级
  • 简介:[创意设计]传统的课堂是老师讲,学生听,这种教学方式虽然能保证教学的效果,但由于学生的参与度不够、学习的主动性不强,所以这样的教学方式很难让学生持久保持对学习的兴趣.《电压》这一节课中的学习内容并没有太多很难的知识,而且生活中与电压相关的知识随处可见,大多数同学通过预习和合作探究能解决相应的问题.基于此,本节课,笔者尝试采用翻转课堂的教学方式,让学生来唱主角,让每个学生都来亲身参与,

  • 标签: 《电压》 教学设计 教学方式 学习内容 创意设计 合作探究
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:电容器有容纳电荷的本领,在充电或放电时,电路中会有瞬间电流。那么,在充电或放电的暂态过程中,影响暂态过程长短的因素是什么?在此我们设计了演示实验和探究性实验,分别定性演示和定量探究,来研究电容器暂态过程的影响因素。

  • 标签: 电容器 放电 DIS 利用 演示实验 探究性实验
  • 简介:摘要电压是电学中的一个重要概念,学生建立电压概念的难度较大。根据教材和学生认知的特点,可通过实验提出“是谁使自由电荷作定向移动的”,然后利用学生已有的生活经验,运用类比、比较的科学方法,构建电压概念。让学生动手实验,总结出电压表的使用规则。

  • 标签:
  • 简介:在我工作过的几个公司中,第一个公司效益最差,但同事们的“充电”热情却最高。很长一段时间,那家公司始终处于勉强够发基本工资的境地。由于下个月的工资总是让人忐忑,大家随时可能失业,所以都在想办法学点什么。

  • 标签: 充电 电压 职场 工资
  • 简介:文中的研究对象是选择三相电压型PWM整流器(VSR),运用了电压空间矢量调制控制方法。基于三相电压空间矢量的思想,选择矢量排序策略。运用直接电流控制策略进行跟踪电流控制,并进行了仿真,仿真结果证实本文思想的正确性。本方法提高了系统的性能和工作效率。

  • 标签: VSR 电压空间矢量调制 直接电流控制
  • 简介:在电磁感应现象中有这样两种类似的变化过程:(1)导体受力运动产生感应电动势,从而在闭合电路中产生感应电流,感应电流通过导体棒时,导体棒要受到安培力的作用,使导体受到的合外力减小,加速度减小,运动速度的变化减慢,这样周而复始地循环,加速度逐渐减小,

  • 标签: 电磁感应 中学 物理 解题思路 学习指导
  • 简介:变压器是以互感现象为基础的电磁装置,对理想变压器做如下假设:①没有漏磁,即通过两绕组每匝的磁通量函都一样;②两绕组中没有电阻,从而没有铜损;③铁芯中没有铁损;④原、副线圈的感抗趋于无穷,从而空载电流趋于零.

  • 标签: 理想变压器 输出电压 波形 输入 磁通量 副线圈
  • 简介:无功优化是电力系统电压稳定电压质量的核心问题之一,同时,对减少网损也有重要作用。本文简要介绍了无功优化意义、控制方式、常用算法、电力市场对无功优化的影响、并行无功优化以及无功优化的发展展望。

  • 标签: 控制方式 常用算法 电力市场 并行无功优化 人工智能方法
  • 简介:摘要:《电力系统暂态分析》作为一门重要的电气学科专业选修课,在教学过程中存在众多难点,包括:公式推导复杂、概念抽象、学生理解困难。本文在工程教育专业认证背景下,以支撑毕业要求达成为目,通过“互联网+”和虚拟仿真,促进课程目标达成,并坚持持续改进,从而实现培养应用型人才的培养目标。

  • 标签: 工程教育认证,“互联网+”,雨课堂,虚拟仿真
  • 简介:<正>在电子线路实验中,会遇到一些非正弦周期信号,对如何正确测量这些信号,学生往往弄不清楚。本文讨论如何用模拟式交流电压表测量非正弦周期电压。在交流电压表中,交流电压的测量都采用Ac/Dc交换器(常称检波器)。首先把被测

  • 标签: 有效值 非正弦电压 周期电压 峰值电压表 直流电压表 交流电压表
  • 简介:电压的概念比较抽象,对电压的概念的理解要注意以下几点:a.对电路上的某点或对电源上的某一极是谈不上有电压的,电压总是在电路两端或电源的两极形成;b.电路两端有电压,而电路没有闭合成通路,电流也不能形成,所以有电压时不一定有电流;c.电路中有电流通过,则此电路两端一定有电压.

  • 标签: 电压 概念辨析 初中 物理 电学 错解分析