简介：摘要：随着现代汽车技术的飞速进步和汽车维修市场的日益扩大，技工院校汽车维修专业的教学任务变得日益重要和紧迫。在传统的教学模式下，技工院校的汽车维修教学往往过于侧重于理论知识的传授，而忽视了实践技能的培养。因此，本文旨在深入探讨技工院校汽车维修教学中实践技能培养的创新模式，并提出了一系列具有针对性的实施策略，以期有效提高汽车维修专业的教学质量，培养出更多具备精湛技艺和高尚职业道德的汽车维修人才。

简介：摘要：随着新能源汽车产业的快速发展，传统的汽车运用与维修教学模式已难以满足行业发展需求。本文实践探讨了一种新的教学模式——“岗课赛证”融通育人教学模式，在新能源汽车运用与维修职业教育领域的应用。通过深入学校与企业进行调研，了解双方需求，开发了一体化的实训教学设备和资源。该模式强调理论与实践、学习与应用的结合，通过岗位实训、课程学习、技能竞赛和职业资格证书四位一体的教学策略，旨在培养学生的实际操作能力和创新思维，满足新能源汽车行业的专业人才需求。

简介：本文从汽车技术和我国汽车维修行业发展的角度，分析了中职汽车维修专业校企合作的必要性，总结我校多年来在实践“校企合作”人才培养模式中的成绩和经验，同时结合我校的实际情况对我校汽车维修专业校企合作存在的问题和原因进行了分析，并提出了深化“校企合作”的方法和建议。

简介：摘要近年来，作为社会专业人才培养重要基地的技工院校越来越受到国家与社会的重视，并在现代化的教学环境下促进其深化改革，不仅以理论知识教育为抓手，还充分重视学生创新及实践能力的培养，故而，在教学中应用一体化模式具有现实必要性。本次研究针对技工院校汽车维修专业在教改过程中面临的弊端，对一体化教学模式的实践应用提出具体建议，以在优化教学质量的同时提高学生的综合实践能力，为现代社会发展做出贡献。

简介：摘要：

简介：摘要中国正在成为世界上举足轻重的汽车生产和消费大国，汽车维修专业具有广阔的发展前景。目前，汽车修理厂又普遍缺乏汽修中高级专业人才。

简介：摘要：随着航空行业的迅猛发展，对具备专业维修技能的人才需求不断上升，这使得职业教师的专业技能培训模式面临更高的标准。本研究依托于技能教学理论、成人教育理论、职业教育教学模式及其相关策略的理论基础，深入探讨了现有飞机维修职业教师实践教学模式的长处与不足。在此分析之上，提出了一系列创新性的专业技能实践教学方案，如理论与实操相融合的课程架构、模拟设备与虚拟现实技术的应用、以工作流程为导向的教学方式以及任务驱动式教学法等。本研究致力于为飞机维修职业教师的专业技能实践教学提供坚实的理论依据和实践指导。

简介：摘要 :近年来，随着我国汽车行业的快速发展，我国对汽车运用及维修专业的人才需求不断提高，但是在中职汽车运用与维修专业实践教学过程中，普遍存在各种各样的问题，难以保证课堂教学的有效性，使得学生的学习质量无法得到保障，那么就很难满足行业对应用型专业人才的需求。鉴于此，本文就针对中职汽车运用与维修专业实践教学存在的问题进行分析，探究中职汽车运用与维修专业实践教学改革的措施，希望能为相关人员提供一些有效参考依据。

简介：随着信息化时代的不断发展，社会各个领域对会计人员的要求越来越高，对会计人员的职业素质和专业技能提出了新的要求，这加速了会计教育模式的转变。会计是一门综合性和实用性比较强的学科，为了提高学生的专业化技能，培养符合社会需求的会计人员，有必要对教育模式进行创新和改革，本文就此进行分析和探究，并提出会计实践教育创新的有效途径，希望能够有助于会计教育模式创新的开展。

简介：形成性评价作为一种重要的教学评价手段,逐渐受到越来越多的教育工作者的重视。本文以大学英语视听说教学中形成性评价的应用为切入点,探讨了具体实施形成性评价的策略,分析该评价方式在教学中的应用效果,提出初步的实践模式。

简介：中文摘要: 目的 为我国临床药学教学发展提供参考。

简介：

简介：摘要：城市轨道交通的发展为城市居民出行提供了便利，而随着轨道交通线路的不断增加，对车辆安全的要求也越来越高。本文分析当前城市轨道车辆常见维修模式以及存在主要问题，有针对性的提出优化与改进策略，以期促进城市轨道车辆安全运行，为保障城市交通提供助力。

简介：摘要：汽车制造业作为我国国民经济的支柱性产业之一，可以直观的展现出我国综合竞争力以及我国经济的发展情况，对促进我国经济高速发展有着十分重要的作用。现阶段，汽车制造业迎来了前所未有的发展机遇，与此同时汽车制造业也在面临着着发展挑战与难度，例如对专业复合型人才需求量较大、工作人员整体素质有待进一步提升等。在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记提出坚持“立德树人”和“培养社会主义建设者和接班人”两大重点任务，促进学生的全面健康发展。因此，各高等院校应将汽车制造与维修工艺有机融入到课程思政当中，不断创新与优化教学模式与教学方法，最大限度上将课程思政、汽车制造与维修工艺课程的内在价值与作用充分发挥出来，使其知识教学与素质教学协同发展，为学生的全面稳定发展奠定良好基础。基于此，本文首先概述了课程思政的含义以及汽车制造与维修工艺的意义，其次总结出专业课程融入课程思政的基础，最后提出具有科学性与实际应用性的融入方法，以期为高等院校提供参考。

简介：摘要：社会进步，人们的思想认识水平和生活水平显著提升，在这样的背景下，新能源汽车的快速发展，新源汽车维修专业已成为中职教育中的热门专业之一。然而，传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求，需要采用更加灵活、多样化的教学模式混合式教学模式是一种将网络教学和传统教学相结合的教学模式，已经在许多须对得到了广泛应用，本文旨在探过混合式教学式在中职新源汽车维修专业中的应用，为教育教学改革提供参考。

简介：【摘要】本文旨在探讨汽车维修技术专业英语术语的学习方法与实践应用。随着汽车行业的国际化进程加速，掌握专业英语术语对于汽车维修技术人员而言变得尤为重要。提出了多种有效的学习方法，如利用专业教材与词典、浏览汽车英文网站与论坛、观看汽车英文视频以及制作学习卡片等，旨在帮助学习者系统地掌握这些术语。进一步地，深入探讨了汽车维修技术专业英语术语在实践中的应用，包括在维修与保养、进口汽车了解以及国际汽车交流中的具体运用。

简介：摘要：随着国家经济的发展和教育体制的不断改革，国家对职业教育领域的重视程度不断提高。在现今这个技术型人才高度缺乏的时代，职业教育培养实践型人才成为迫切的需要。中职教育中财经专业实践教学模式的出现，从很大程度上提高了学校的教学质量，为国家不断输送实践型人才打下了基础。本文对财经实践教学现状以及实现中职财经实践教学模式的途径等问题作了详细的分析和系统的阐述。

简介：摘要：目前，许多数学教师在积极探寻国内外教育方法的基础上，研究出了新的教育方式，即“导学互动”教学模式。笔者在总结他人“导学互动”教学经验的基础上，结合自身“导学互动”教学实践，对“导学互动”进行了概述，分析了“导学互动”教学模式中的一些问题，并提出“导学互动”教学模式的实践策略，以推动数学教学不断发展，给初中生提供更有效的学习方法，帮助学生积累数学知识，为学生进入高中后的数学学习打好基础。

简介：“讲、看、学、练、演、用”是礼仪教学的常规模式。课堂教学重在讲,主要是转变学生观点培养礼仪意识,让学生深深体会有“礼”走遍天下、无“礼”寸步难行的道理。而实践训练教学更能调动了学生的学习主动性、积极性,它丰富了课堂教学内容,培养学生的自尊、自律、自主,并逐步将礼仪要素转化为自觉、自然的文明行为习惯。

简介：摘要：我国经济高速发展，急需高素质的人才，尤其是对机电人才的需求日益增加。当前，我国机电行业的人才紧缺，技术水平还需要进一步提升。因此，中职院校应加大对机电专业人才的培训，既要重视其专业基础理论知识，又要注重实际操作能力的培养。因此，中职院校必须改进现有的教学条件，提升学生的综合素质，以适应社会对机电专业人才的需求。