简介：在印度,有一个古老的传说:大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子,在其中一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘,这就是河内塔(也叫做汉诺塔)。大梵天命令不论

简介：河内的人行道上生意兴隆。摩托车鸣着喇叭呼啸而过，把你逼到在人行道上洗鸡的妇女身边，而她就蹲在一家咖啡厅前面，店里满是喝着蛋咖啡的顾客。

简介：初遇越南，是在七月，第一站便是河内。这是个落后的城市。目之所及，一片破烂的窄窄的小屋．最多不过三层。房檐处是早巳脱落的水泥残骸，墙面上画着五彩缤纷的图案。

简介：

简介：美国是当今全球经济最发达的国家，而它的教育也走在世界各国的前列。美国国家大学就是其中之一。

简介：“办好开放大学”，探索“开放大学建设模式”，是国家对教育提出的具体任务之一。中央广播电视大学作为试点单位之一，在深入研究、广泛征求意见的基础上，提出了“国家开放大学建设方案”。这个“方案”已经国家教育咨询委员会和教育部党组审议通过。从此，拉开了国家开放大学筹备、建设的序幕。

简介：摘要：俄罗斯关注国家科学与高等教育领域的发展，2020年重组、实施了“科学与大学”国家项目， 结合科学和高等教育的发展目标，力求通过项目实施提高国家研发能力、打造产学研一体化体系，以此创新发展科技，吸引国内外科研人员加入到俄罗斯科研创新体系，力争到2030年进入世界科学领域领先前10名国家，培养和支持新一代能够做出伟大发现的科学家。俄罗斯高等教育领域科学与高等教育机构的系列改革创新举措可以为我国制定教育与科研领域相关规划提供一定借鉴。

简介：摘要:实现中华民族伟大复兴的中国梦是新时代中华儿女的历史使命。国家意识作为国家和个人的精神纽带,其培育实践能够促进新时代大学生对历史使命的担当、推动新时代大学生自由全面发展、最终助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。新时代大学生国家意识培育有新的要求,应该以时代化、民族化、国际化为基本遵循。具体来说,要整合民族时代体验、以核心价值观构建价值共识、将顶层设计与现实保障相结合、将历史使命与人类担当相结合,从而有效推进新时代大学生国家意识培育。

简介：<正>据经济合作与发展组织(OECD)的"教育一览"报告显示,美国在大学毕业率和教育程度流动性上已落后于其它许多国家,越来越多年轻人的教育程度低于他们的父母。经合组织教育研究主任安德烈亚斯·施莱克尔表示,此次参考教育投资等因素对全世界28个国家进行了跟踪调查,而美国大学毕业率仅排名第19。

简介：国家开放大学不断探索技术在教育中的应用,经过多年的信息化建设,信息化在其教育教学中起到重要作用。但由于在建设过程中历史的局限性,逐步建立起来的各应用系统在数据编码、共享、统一等方面缺乏长远考虑和统一规划,造成应用系统之间数据难以互联互通,出现“信息孤岛”现象,在一定程度上阻碍学校信息化应用教育的效果。针对国家开放大学信息化建设现状及问题,梳理数据共享的需求,设计公共数据库建设技术架构,力图从数据层打通各应用系统,实现应用系统之间的互联互通。

简介：摘要：国家开放大学是以互联网为依托的一所没有围墙的大学，开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型的教育形式，具体特征如下：一是开放性；二是教学技术的先进性；三是自主学习的灵活性；四是科学管理的规范性。开放教育是我国学习型社会建设的重要支点，是全民终身学习的桥梁，是具有中国特色的新型学习模式。

简介：摘 要：文化自信，是“四个自信”的重要组成部分，也是习近平新时代中国特色社会主义思想不可或缺的部分。文化自信蕴含丰富的国家认同元素。这些元素，是高校学生国家认同教育的重要资源。把文化自信融入高校学生国家认同教育，具有重要的价值和意义。

简介：

简介：摘要：班级是学校的基本单位，班集体的形成是一个社会心理共同体的形成过程。班级管理是学校工作的重中之重，不同的管理理念和教育思想便产生了班级管理模式的差异。本文结合国家开放大学的学生及学校特点，主张改变传统的班级管理方式，探讨一种以人为本的班级自主管理模式。

简介：海洋是生命的摇篮，是人类生存与可持续发展的重要空间。中国是海洋大国，兴海强国已成为中华民族伟大复兴的必然选择。党的十八大明确提出建设“海洋强国”的伟大战略，而作为国家海洋人才培养的摇篮和海洋科技创新的高地——中国海洋大学责无旁贷，且任重道远。

简介：大学生参与大学治理的传统在欧美国家由来已久.欧美国家学生参与大学治理的历史进程由中世纪伊始,经历了近代的复苏,到现代欧美各国学生参与大学治理的形式已发生巨大的变革.欧美国家大学生参与大学治理具有多元化的理论支点,政治学的有限政府理论、经济学的教育消费者理论、管理学的参与式管理与民主管理理论及社会学的群体动力理论都为其提供了理论基础.直接参与大学事务决策、参与大学教育教学管理及以学生组织的形式参与大学治理是欧美国家大学生参与大学治理的主要内容和路径.

简介：由于财政压力、市场竞争和大学在当今社会发展中的突出作用,在美、英、法、俄、日等主要国家,大学与政府之间正由＂依附＂关系模式向＂伙伴＂关系模式转型,契约是新型管理模式的核心,＂契约—评估＂是新关系模式的管理机制。但政府在向大学分权的同时,也加强了以评估和认证为主要手段的质量监控。

简介：随着云计算技术的不断发展,以及教育行业对于信息技术需求的不断增长,云计算技术在高校的信息化建设中得到广泛应用。本文分析了教育行业开展云计算技术应用的必要性,介绍了国家开放大学如何基于云计算技术开展私有云建设的实践和探索,解决信息化基础设施按需供给、有效利用等诸多问题。通过对私有云平台的实际运行情况分析,总结国家开放大学信息化建设的趋势及特点,为未来信息化建设的基础设施投入、信息资源分配和制度建设提供参考依据。

简介：加拿大滑铁卢大学的专家们最近开发了一种名为Vlink的开源技术。这种技术被设计用来像发展中国家和地区的人们提供稳定而又便宜的互联网访问。

简介：关于国家开放大学与省级开放大学的自主办学权,一直以来存在不同看法。2012年后,两级办学关系格局观基本达成共识,但也产生了“错位发展”的思维。产生这一思维主要源于国家开放大学和省级开放大学在办学关系上存在的管理模式和运行机制逻辑悖论,原因在于受主办者行政化传统思维、系统内部不完全信息博弈的影响。当下,两者应该建立一种与过去办学关系本质上不同的新型关系,“错位发展”不应成为新型办学关系的应有之义。应遵从法律法规办事,两者在独立的办学自主权基础上加强合作,国家开放大学明确具有开放教育办学自主权,省级开放大学也具有自身的开放教育办学自主权。