简介：根植于经济人假设和科斯定理的经济学和法经济学在欧美学界分别遭遇了有限理性、禀赋效应的质疑。我国法经济学虽方兴未艾，但也亦步亦趋地随之陷入困境。人类行为法经济分析是弥合法经济学理论和社会实践缝隙的良方，把法经济学研究探索的有效路径定位为行为法经济分析，无疑是法经济学研究的一种方法创新，将展现出更强大的生命力和更为广阔的科研空间，从而实现我国学界对法经济学研究的超越。

简介：在对云南农民消费及维权调查结果进行分析的基础上,从信息不对称视野中农民消费者权益的保护、农民消费者权益经济法保护的制度优势、农民消费外部性的经济法规制几个方面,用法经济学分析了经济法制度保护农民消费者权益的价值,提出了相关规范的完善措施。

简介：经济发展的新常态代表着我国经济发展模式的转型，由此产生的矛盾也会引发新的社会问题，这些都迫切需要刑法对新形势下的经济社会状况予以回应。其中，对于案件数量激增、刑罚成本高昂、法供给不足等问题，需要考虑刑法适用中的经济性，因为只有如此，才能在实现公平正义的基础上，满足经济新常态下社会治理的刑法需求。

简介：新交通法自颁布实施后,争论最多的是体现行人及非机动车与机动车发生交通事故归责原则的第76条,本文试从法经济学角度入手,运用经济学最基本的成本-收益理论对严格责任与过错责任的优劣之处进行价值分析,以期对公共制度的选择做出初步的评判。

简介：构成缔约过失责任，必须满足以下三个要件：（1）缔约当事人一方有过错，（2）相对方有信赖利益的损失，（3）过失与损失之间存在因果关系。就缔约过失责任而言，我国应在以下几个方面对《合同法》做以完善：（1）补充一些比较定型化的新类型；（2）《合同法》及相关司法解释应当明确地将间接损失包括在赔偿范围内；（3）只能对合理信赖产生的损害进行赔偿，即对信赖利益赔偿的总额一般不应超过可预见的范围。

简介：经济金融化对传统经济法范式的冲击使得以法经济学为视角重新树立经济法的本质特征成为必要.在经济金融化背景下,以经济法范式为思考对象,以法经济学的理论为手段,在提出以社会福利原则、交易有效原则与组织和治理优化原则来进行经济法原则重塑的前提下,将理论分析落实到经济法架构重建的现实问题中,建议以交易费用概念体系充实经济法价值取向,从静态和动态两个角度把握经济法架构的形式价值,最终通过制度供求调节实现经济法律的均衡.

简介：纯粹经济损失的核心在于对个人自由权的“度”的把握。行为人注意水准的高低对私人成本和社会成本均会产生影响。在私人成本高于社会成本时，应尽量精确注意义务的范围，量化私人损失；在私人成本等于或低于社会成本时，应对“无主”损失拟制“权利主体”，将社会成本纳入考量范围。

简介：摘要：在相互保险企业运转过程中，随着各项经济活动的推进，所面临的风险有所增加，对企业的发展造成一定威胁。因此，企业应提升自身的风险意识，对经济风险进行分析，并在此基础上，建立相应的防控对策，提升企业发展平稳性。本文从经济风险着手，分析经济风险成因，制定有效策略，以期推动企业风险防控能力的提升，使得企业发展更具活力。

简介：充分发挥外商直接投资促进国家经济发展的功能,需要法律制度提供支撑。外商直接投资监管法律制度既需调整"市场失灵",也需克服"监管失灵"。过度"宽松"或"严格"的法律监管并不是"最优的"或"有效的"法律制度选择。为发挥法律制度对资源配置的重要作用,应建立经济绩效影响评估机制,测评监管法律法规的正当性和有效性。在外资相关立法以及行政监管中,导入实效主义的判断标准,避免发生制度供给的过剩或不足。

简介：非诉讼解决机制是解决医疗纠纷的重要方式,从法经济学的角度看,人们对它的选择符合法经济学中＂经济人＂的理性选择,同时也是法律制度追求效率结果的必然选择。尽管非诉讼机制与经济学观点存在诸多契合,但其本身尚存在一些不足和缺陷。因此,该机制在对医疗纠纷的使用中需进一步规范化,在保证效率的基础上彰显公平正义。

简介：

简介：2017年高考对算法的考查主要围绕“条件语句与分段函数、直到型循环结构和当型循环结构求输出值、完善程序框图”等展开的，凸显读图、识图和辨析程序框图功能的应用。下面分类解析。

简介：摘要：小学阶段是儿童教育的关键时期，班级管理对于学生的全面发展起着重要的作用。本文旨在探讨基于育人品质理念下优化小学班级管理方法的经验分析。首先，介绍了育人品质理念的概念和重要性。其次，分析了传统班级管理方法的不足之处。然后，提出了基于育人品质理念的优化班级管理方法，包括培养学生自主学习能力、激发学生创新思维、关注学生心理健康等。希望本文能对于提高小学班级管理水平能够起到一定作用。

简介：教育部2005年颁布了现行《普通高等学校学生管理规定》，其中第54条规定了对于考试舞弊行为严重的学生，学校可以给予开除学籍的严厉处分。新规定实行4年来的实际效果却未达预期，处罚加重了，而舞弊现象较之以前却并未减少。法经济学博弈论是分析制度约束下行为人选择行为的有力工具，考试舞弊是监考教师与学生的博弈均衡，学生是否选择舞弊与教师是否选择处罚共同决定考试舞弊行为是否发生。由教师、学生为参与人构成的混合策略博奔模型，将在分析影响学生与教师博弈支付的各种因素的基础上，指出目前“重罚”之下高校考试舞弊现象屡禁不止的原因，并提出了修改完善相关制度的政策建议。

简介：摘要：班级管理是学校育人工作的重要环节，对提升育人品质具有重要意义。作为一名校长，我将从校长的角度谈一谈如何优化班级管理，提升班级管理提升，提高育人品质。

简介：摘要：在现代教育发展呈现上升趋势的关键时期，在现代的教学中已经显现出很多的教学模式，也在不同的教育模式中展现出不同的活力，因此，在现阶段的中学数学教育中，一定要不断开发新的教育模式，利用适合学生发展的教学形式进行教学，促进学生在初中数学的教学中更好的展示学生的数学能力，凸显学生的数学素养，利用方程解决相应问题的时候也能更好的凸显方程的思想，实现问题的顺利解决。

简介：目前各国有过失推定责任、过失责任、严格责任等不同的父母责任制度建构,法经济分析从父母责任制度的供求分析出发,指出假定未成年子女效用最大值为常数,为使损害的社会成本最低,归责原则应是严格责任与过失责任的复合,对父母监督义务的存在实行事实判断,并令父母与具有责任能力的未成年子女负连带责任,而原告的过失则仅作为父母过失责任的抗辩事由.

简介：笔者阅读了诺贝尔经济学奖得主、全球闻名的芝加哥经济学派重要代表人物加里·S·贝克尔教授的《人类行为的经济分析》,结合自己-路经历个人求学时与众多教师的交往与感受,孩了入学后对教师的观察与期望,以及家庭教育的经济与非经济的思考之后,认为如果教师能用经济分析的方法看待教育行为和现象,那么将会大大拓展教师视野的宽度。《人类行为的经济分析》是本什么样的著作呢?这本著作不是关于经济问题而是关于“非经济问题”的经济分析之作。这看似矛盾的说法实则符合书中逻辑命题所体现的创造性思维和方法。

简介：摘要：我国进入新的发展阶段，面临较好的发展趋势和状态，将会带动我国数字经济向着更好的方向进步。作为信息技术的时代，对于数字经济发展给予较大的帮助，能够用高科技技术推动数字经济进一步向前。我国区域经济依托数字经济取得了较好的成绩，能够带动该区域的经济稳步提升。文立足于数字经济，分析当前我国经济增长存在的相关问题，并提出有效的解决策略，使得国区域经济增长在数字经济的帮助下稳步提升。

简介：摘要：2020年疫情爆发使“直播带货”成为网络热词，网红、明星、扶贫领导等纷纷加入带货大军，直播带货成为普通人逆袭的突破口，这一新的销售模式为产品的销售打开了新的渠道。