简介：罗聘（1733-1799），字遯夫，号两峰、衣云，别号金牛山人、师莲老人。祖籍安徽歙县，“扬州八怪”中最年轻者。

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简介：动物园的一角有一个垃圾池,各种各样的垃圾堆积如山,不时地散发出一阵阵令人作恶的气味,严重影响了动物们的生活质量。于是,猴子园长不惜重金,从外地招聘了

简介：中小学教师专业技术职务评聘工作在我国实施已有近20年的历史了。这20年来，广大中小学教师为了追求教育理想，为了求得相应的职称“身份”，在本职岗位上兢兢业业，全身心投入于本职工作，努力学习教育教学理论知识，自觉参加学历达标和学历再提升的学习，刻苦钻研教学业务，认真履行教学职责，在坚持“教书育人”的同时，自觉反思自己的教育教学行为。认真总结教学实践经验，

简介：教师“县管校聘”是人事管理制度改革的一项重要举措，对有效化解教师资源配置矛盾，推进城乡、校际师资均衡配置，增强教师队伍活力具有重要意义。本文试以浙江省诸暨市“县管校聘”推进工作为例，剖析问题，并探索解题之策。

简介：长聘教职授予评价制度是长聘制度有效实施的重要环节,是选拔优秀人才的重要保障。新制度主义者认为,制度包括规制性、规范性和文化—认知三大要素,本文借助上述制度解释,对高校教师长聘教职授予评价的制度基础进行了探究。

简介：【摘要】学前教育既是终身学习的开端，也是教育体系的重要组成部分。近几年，国家对幼儿教育越来越重视，出台了一系列政策。2018年11月发布的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》影响尤为深远，文件要求2020年普惠性幼儿园覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达到80%。在我国幼儿园发展过程中，随着幼儿园办学规模扩大，我国幼儿园专任教师数量不断增加。2014年专任教师184.41万人，2018年增至258.14万人，按每班“两教一保”标准测算，幼儿教师尚缺52万人。公办园专任教师在编比例较低，截至2018年底，全国公办幼儿园专任教师总数为97.2万，事业编制总量55.6万名，实有在编人数44.8万人,剩余不在编人数都是编制外的临聘教师。据我了解部分学校临聘教师的比例甚至超过60%。针对专任教师缺口大这一现像我通过了解临聘教师队伍的一些基本情况，结合临聘教师队伍存在的问题提出几点浅见。

简介：由争聘一名代课教师所想到的江苏省射阳县洋马乡政府汤正康去年署假，洋马乡中小学对教职工实行聘任制，全乡各校招聘结束还有四名教师落聘。而与正式教师落聘形成鲜明对照的是：有五位小学校长宁愿不聘正式教师，而争聘一名代课教师──高考落榜生吴国超，他从１９９０年...

简介：部聘教授制度是抗日战争时期国民政府为提高我国科研、培养抗战建国人才、稳定高水平师资队伍而采取的一项措施。在部聘教授产生过程中,教育部制定严格的规章制度、重视荐选环节、严格掌握学科及人数比例、并建立相应的考核机制等,前后共选出45名部聘教授。该制度不仅保障了学术传承,而且开创了高水平高校教师管理制度的先河。

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简介：“县管校聘”是我国义务教育教师管理体制机制改革的重要探索。山东省潍坊市作为试点地区，对政策实施做出了有益贡献，但仍存在教师及学校对政策的认同程度存在差异、教育行政部门工作协调困难、配套保障机制缺失等突出问题。“县管校聘”政策的进一步推进，亟待建构政府部门协调机制、完善教师工资福利保障机制、提高政策的可操作性、促进城乡教育一体化发展。

简介：美国终身教授制度缘于学术自由。终身教授聘后评审制是维护终身制的一个有效“补丁”，在保障学术自由的同时，也促使教师教学、科研能力的不断提高。本文着重考察了美国几所大学的“终身教授的聘后评审制”中的评审目的、评审机构和评审程序等内容。

简介：摘要: 玉·普拉帕是泰华文学史上极具影响力的作家之一，他撰写了很多脍炙人口的作品，深受广大人民群众的喜爱。在他的文学作品中，除了将自己的生平展现在众人面前外，大多数故事都是与泰国当地华人有关系的。他的许多作品集中表现了泰国华人的真实生活，无论是生活在农村还是城市，在他的笔下读者都可以看到一个个最鲜活的人物。

简介：1975年生。广州美术学院硕士研究生毕业。现任教于广州美术学院油画系。作为一个受到严格西式绘画训练的人,罗奇机智地把西方写实的造像方式与传统的造像方式很好地结合了起来。罗奇

简介：格洛丽亚越发地绝望起来，眼泪“啪嗒啪嗒”地落了下来!

简介：1959年12月生。云南省画院副院长。现为中国美术家协会会员、中国书法家协会会员、云南省书法家协会副主席、云南省美术家协会理事、国家二级美术师。目前就读于中国画研究院人物画高研班刘大为工作室。

简介：摘要：随着社会主义市场经济的高速发展，当前我国教师的资源合理化配置已经逐渐成为地方教育资源整合的核心，如何有效的深化县管校聘的方式，实现教师资源的合理分配，就成为教育体制改革的重要方面。为此只有提升教师队伍建设有效的均衡教师资源配置，才能转变传统的教育教学模式，提升学校的教学质量。

简介：【摘要】中职学校的班主任工作是重要的育人工作，在教书育人、管理育人、沟通学校、家庭等方面发挥着重要的作用。一般情况下，无特殊情况的制约，中途过程中不再另聘班主任。本文结合自身中途接聘班主任工作，浅谈自己在接聘过程中班主任工作的一些心得体会。

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