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  • 简介:今天太阳高照。阳光明媚。早上九点。阿强叔叔开车带着我们两家人到溪天池山游玩。我们从三级电站出发,车子沿着弯弯曲曲的山路缓慢爬行,只见道路仅仅够一辆车通过,道路右边的大山笔直耸立直插天空,左边却是万丈深渊。我看得心惊胆颤,不敢睁开眼睛。

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  • 简介:山西多山,太行、吕梁纵贯南北,分卧东西,全省境内几无平地。其间较著名者有历代皇帝封禅祭扫的北岳恒山,有伯夷、叔齐不食周粟而死的首阳山,有介子推不受晋文公之封而焚身的介休绵山。但因这些地方历史掌故的名声太大,倒常常使游人忘记了山水本身的美。所以,若是真游山,还是无名的好。于是,在山西,我们便选中了吕梁山北梢芽山自然保护区的主峰——芽山。

  • 标签: 芦芽山自然保护区 吕梁山 山西 不食 主峰
  • 简介:“一棵树,高又高,浑身挂满绿绸条;砍一刀,往下倒,孩子乐得咧嘴笑。”我最喜欢吟诵这首有趣的谜语,那是因为我对谜底——稷充满了好感。

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  • 简介:伴随城市化和工业化的发展,农村留守老人这一新的社会性弱势群体开始出现在中国的广大农村,子女的外出弱化了家庭的养老功能,政策资源的匮乏未能从根本上解决留守老人所处的困境。对于这类新衍生的社会性弱势群体,既要探究其产生的原因,同时又要高度重视他们的赡养问题。文章立足寸金村现状,为探究一条解决农村留守老人赡养问题的道路尽一点自己的微薄之力。

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  • 简介:摘要让乡土音乐走进校园,走进我们一线课堂,因地制宜、充分开发与利用本地区的文化艺术资源,并将其引入学校音乐教育,使学校音乐教育与社会音乐教育有机地结合。对教材进行整合与拓宽,使学生在音乐的学习与鉴赏过程中对自己的家乡音乐有新的认识、新的了解。音乐教师充分利用本地音乐资源,创设和谐、愉快的课堂,在生动活泼的学习过程中潜移默化地渗透爱祖国、爱家乡的思想情感,并使学生们从小就受到良好的民族文化的熏陶。

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  • 简介:古有十八描,诸如“高古游丝”“行云流水”“春蚕吐丝”“屋漏痕”“折钗股”……单听名字已是妙不可言。中国人对于线的研究绝不是仅停留在描绘物体表象的层面上,而是已经达到出神入化的境界。正是这看似与当代速写教学没有什么联系的玄妙境界,

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  • 简介:笨脑拙笔,无法度量的细小笔尖,在家乡这卷巨大的十字绣上,也描绘不出百分之一二。总是忘不了以前的土路,雨后的泥泞,拖踏的雨鞋每走一步都要陷地几尺。骑着除了铃不响处处都响的自行车,在夏日另人窒息压抑的热浪里,尘飞土扬。妈妈望着远方,叹息地说:“哎,这个地方穷呀!”

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  • 简介:青青的麦田,一望无际;纯净的蓝天,婉约明净;绚烂的花海,五彩缤纷。身处其中,仿佛置身于凡高的画中。没有刻意的雕琢和修饰,只是将那青翠欲滴的本色喷洒在纯白的画卷,化成碧绿的池水,灵性的植物,溢满乡村。

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  • 简介:有一群鸟,一直在我的内心盘旋。它们不是婉转动听的画眉,也不是悠闲浪漫的海鸥,更不是英姿雄伟的苍鹰。它们是我家乡的鸟。

  • 标签: 中学语文 作文 《乡鸟》 陈新
  • 简介:故乡与童年,总是心中最柔软的地方。与外公外婆一起度过的孩提时代、乡间淳朴自然的风景与风情,自有许多难以忘怀的故事。文章以轻松愉快的语气,叙述了往昔的趣事,语言简练而准确,情景自然融合,令人回味无穷。

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  • 简介:回到故乡台湾的乡下,吃过晚饭后,我独自一人出来散步,这里到处都是童年的幻影,仰望夜空繁星点点,亦如美丽的碎片。微风拂过,我听见了星星相互碰撞而发出悦耳的“叮叮”声……我沉浸在童年的回忆里。

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  • 简介:我还未到该想落叶归根的年纪,本不恋家的我,不知从何时开始迷恋起生我的那个小山村,那个被大山环绕起来的小山村。它像一个简朴的小画框,永远嵌着我的记忆。它像一扇隐秘的小门,门后面有我的祖先,我的童年,还有那亲切的乡音。

  • 标签: 中学 作文 语文教学 《乡恋》
  • 简介:那样一个小村,斑驳的巷道像是一部老旧的电影,在时光中闪闪烁烁。我那关于故乡的记忆,在岁月的田埂上开出了两三朵娉婷的花。青苔黑瓦,白墙炊烟,阡陌交通,鸡犬相闻,仿若世外桃源一般。我很庆幸,我是呼吸着青草的芳香成长的。我不是不喜欢城市,只是城里有太多的灯红酒绿,显得过于浮躁,那是由钢筋水泥铸就的囚笼。那儿的天空都是不完整的,只能从楼房的棱角中挤出一块小小的蓝。它的沉重,压得欲哭无泪的人们没有了长啸的勇气。

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  • 简介:现场点评:小说讲述的是农村一对夫妻俩各自出轨的事情,然而小说里却没有出现夫妻吵架、情人打斗的场面,也没有追究谁的错、谁的责任,甚至连一点点道德谴责的意味都没有。丈夫五福对从前恋人晓叶的藕断丝连,妻子杏子一开始对从前恋人志达的拒绝到主动,杏子和晓叶两个情敌之间的互相理解和安慰,让这个似乎应该丑陋的故事,反而变得温情,充满了人性的光芒,世俗的善恶道德标准全部隐去。而小说的题目《风》更有画龙点睛之妙,民间淳朴的郁郁风情和人性善良随之而出,耐人寻味。

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  • 简介:<正>我记忆着一支笛子,一支乌光可鉴的笛子。在我淡如水墨画的重年记忆中,它是浓重的一笔。小时候,我最喜欢去阿菊家。她有个小哥哥,瘦瘦的,脸上有块胎里带来的黑斑。那时,我们常把一些碎布片,旧绒线挂在头上、衣襟上,打扮成古代小姐秀才的模样,不成调地“唱大戏”。这时,小哥哥便会丢下活计,上楼拿出一支美丽的笛子,断断续续地吹出一些曲子。我们便不分节拍地跟着唱啊跳啊。就这样闹着,乐着,童年的时光过去了。我上中学时,小哥已经结婚了,成了阿菊家撑门立户的壮劳力。他每天干活,不再有时间和我们玩了。只在为数不多的夏夜,当满天星光,我们在河边乘凉时,才听得有笛声从小哥屋里传来,依旧是那样断断续续,依旧是那么稚拙纯朴。

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  • 简介:倘若你生长在故乡,那份乡情恋牵肠挂肚自不必说;倘若它只是你长辈的故土,你却出生在异地他乡,你对它的印象与情感都是从长辈那里间接获得的,这故乡对你又是怎样一种感觉?

  • 标签: 中学 课外阅读 阅读材料 《乡魂》
  • 简介:在黑龙江省牡丹江市,有一个冰清玉洁的童话世界,人们叫它雪。雪并不大,它的周围被连绵起伏的大山包围着,这些大山就像巨大的白云,紧紧地搂着这个童话世界。在雪,家家户户的小房子都紧密地挨在一起,错落有致。房子都戴上了白帽子。每顶帽子上面还静静地冒着一缕(lǚ)缕轻烟。

  • 标签: 雪乡 童话世界 连绵起伏 一盏盏 群山环抱 热爱生活