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  • 简介:黄昏渐渐地来了,夕阳把天边的云霞染成一片桔红色。小兔子望着天边的晚霞,心想,要是我能穿一件用晚霞做成的连衣裙,该多好啊!

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:女生们都喜欢穿漂亮的裙子,可你会自己做裙子吗?不会也没关系,今天我们就一起用纸折出漂亮的小裙子吧!你准备好了吗?请你擦亮双眼,开动大脑,挑战一下自己的潜力吒:!

  • 标签: 折纸 DIY 连衣裙 裙子 漂亮
  • 简介:庞朵朵是昂着头走进教室的,她内心满是欢喜。女孩子穿上自己认为美丽的新衣裳时,都会做美丽的梦。庞朵朵当然不例外,她穿了一袭纯白色的毛衣裙,想象着阳光透过窗户落到身上,自己会像月亮一样闪闪发光。可她不知道接下来发生的事情一点儿都不美丽。

  • 标签: 发光 毛衣 内心
  • 简介:1909年的春天来到了。可是,它没能给盖特街带来新面貌,盖特街仍旧又脏又乱。住在这的人都是穷人。他们有时能找点儿活干,有时四处奔波,他们的屋子多年没有油漆粉刷了,院子里连自来水也没有,只好到街角的水栓那儿去提水。

  • 标签: 连衣裙 蓝色 自来水 穷人
  • 简介:活动目标1.仔细观察画面,欣赏并理解故事,感受故事的童趣和好玩,享受阅读的快乐。2.能够在集体面前大胆讲述自己的观察和猜想,学会说句子“我喜欢去××地方,连衣裙变成××花样”。

  • 标签: 连衣裙 中班 活动目标 故事
  • 简介:活动目标1.通过观察画面,发现绘本画面构成的特点,知道连衣裙变化的原因。2.感受连衣裙奇妙有趣的变化,萌发阅读绘本的愿望和兴趣。

  • 标签: 连衣裙 小班 画面构成 活动目标 绘本
  • 简介:活动目标1.感受连衣裙变化的有趣,体验自主阅读的快乐。2.学会用“啦啦啦,小兔穿上连衣裙,××真××呀,哎呀!裙子变成××花样的了”的句式表达自己的想象。3.理解图画书内容,大胆想象并用合适的绘画方式表现自己的想象。

  • 标签: 连衣裙 大班 活动目标 自主阅读 绘画方式 想象
  • 简介:一般女生收到鲜花,通常会放在花瓶里欣赏一段日子,然后无可奈何地看着花儿凋谢。一名来自新加坡的22岁大学生却选择用花瓣制作时装插画。借此让鲜花永存于作品中。将作品上传至Instagram和Facebook,短短两个月内便吸引3万多人关注。她透露:“我喜欢用花瓣设计衣服,因为它们具有美丽的自然色泽和花纹。花瓣的柔软度类似于布料,非常适合用作服装设计的原料。用花瓣设计服装的挑战在于,如何小心保存它们的自然美.但这份脆弱,恰恰也是花瓣最珍贵的地方。”

  • 标签: 花瓣 服装设计 3D 自然美 大学生 新加坡
  • 简介:夏日选购连衣裙,很多美眉都会挑选胸部有褶皱、荷叶边或立体装饰的款式。这些教式可以让胸部看上去更丰满。但究竟什么样的褶皱,什么位置的荷叶边才有最出色的丰胸效果,快来把她们列个队吧!

  • 标签: 连衣裙 视觉 胸部 荷叶
  • 简介:很多美眉有的时候会因为穿着方法的错误,让身材变得矮小。谁都羡慕T台上MODEL8头身的身材比例,其实方法很简单.通过一件今季流行的小西服和连衣裙的碰撞,就可以打造模特般身材比例。

  • 标签: 连衣裙 身材 比例 模特 碰撞 西服
  • 简介:众所周知,幼儿阅读绘本就是幼儿通过阅读图画、符号及文字,获取书面语言所要传递的信息,然后达到对书面材料的理解,并使用口语及其他各种方式表达出来。在绘本教学中,我们常常会根据幼儿的年龄和学习特点,从幼儿的认识水平出发,为不同年龄段的幼儿选择我们所认为的适宜的绘本。但这些绘本真的适宜吗?这些绘本真的只适合在某一年龄阅读吗?在实践中我们发现,其实同一个绘本,不同年龄的幼儿也能读出不同的感受,获得不同的收获。那么,当同一绘本呈现给不同年龄段的幼儿时,教师如何指导呢?

  • 标签: 阅读指导 绘本 同课异构 连衣裙 年龄段 书面语言