简介:摘 要:为促进学生智育和德育共同发展,在工程装备电气系统课程教学中进行课程思政的探索与实践,将素质目标纳入教学目标,深入挖掘工程装备电气系统的思政元素,将专业知识讲授与课程思政有机融合,精心组织课堂教学,切实提高学生的综合素质。
简介:摘要由于本人参与了我县巜新课标下的教学模式》课题的研究,有少数教师仍然觉得老方法好,不愿意进行课改,他们往往认为让学生探究学习,浪费时间,没有老方法直接把方法告诉学生,剩下很多时间多做练习考高分,但是新课标要求"学生是学习的主人"教师是学习的组织者,引导者与合作者"这让许多老师感到困惑,若引导过多,怕牵引的痕迹太浓,若再扣上"没有充分发挥学生主动性"的帽子,受不了,若放任自流,学生天马行空,常常偏离目标,影响教学效果,我也困惑过,教师如何辨证处理好两者关系,使教师主导和学生主体有机平衡,我平时注意关注这方面的案例,也参考了教育杂志这方面的文献,然后收集整理出来,希望对大家有启发,有收获
简介:摘要:2019年4月,教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(简称“双高计划”)正式印发,并提出要形成一批有效支撑职业教育高质量发展的标准。这就要求我国高职院校和专业应致力于建设和输出“中国职教标准”,推出一批具有影响力的高质量专业标准、课程标准。本文从“双高计划”背景出发,对《汽车电气系统检测与维修》课程标准进行探索,力争培养符合社会需求的复合型技术技能人才。
简介:【摘要】:本文主要探究电气自动化系统安装与调试课程现状,分析德国双元制模式下,电气自动化系统安装与调试课程现状,探究中德AHK项目下,电气自动化系统安装与调试课程资源开发。