简介：摘要语文新课标指出在语文教学中，要培养学生的爱国主义情感，形成正确的价值观，提高审美情趣。同时，选文又文质兼美、富有文化内涵和时代气息。因此，进行语文教学，就应该用人类文化神韵去滋润学生的心，引领他们登堂入室，领略人类文化大厦的恢弘气势和美丽姿态，充分享受人类文化的无穷乐趣。就文章而言，它本身就蕴含了我们语文课的多种美，只是期待我们的教者去发现、去挖掘。

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简介：他就这么悄悄地来,又这么悄悄地去了。他虽然不曾带走人间一片云彩,却把传世的《再别康桥》留给了诗坛,也把永远的思念留给了人们。他就是徐志摩,现代诗人、散文家,曾经留学英国剑桥大学两年。在他临别伦敦的前夕,在一个美丽的黄昏,他来到剑桥大学碧波荡漾的康河里泛舟,在康桥上漫步,他流连忘返,如痴如醉。康河的水,开启诗人的灵性,唤起了久蛰在他心中的诗人的天命,于是,他吟成了这首传世佳作。康桥时期是徐志摩一生的转折点。可以说。

简介：汉斯·克里斯蒂安·安徒生是19世纪丹麦著名的童话家,也是世界文学童话的创始人,创作了众多深受儿童欢迎的童话作品,如《卖火柴的小姑娘》、《海的女儿》等。19世

简介：《江南的冬景》作为郁达夫先生的代表作,从精致的四幅画意和消受画的行为方式——散步上都可以见出作者的＂文心＂。作者携着爱妻回到了自己的家乡找寻精神家园,走出了浮躁,走出了苦闷。在此期间,他走进了大自然,亲近大自然,去寻找美,发现美。然后秀笔一挥,就是一个充满活力、有着无穷魅力的江南冬景。在《江南的冬景》一文中,民族文化、古典诗意都覆盖在了冬景的每幅画中。

简介：摘要：中职院校在开展语文课堂教学时，充分利用文学的意象之美进行审美教育，陶冶情操，涤荡心灵，从而感悟文学之美，有助于学生情感态度价值观的培养。本文将从小说故事情节展现的人情美、人物刻画体现的人性美、以及景物描写蕴含的自然美等方面做些探讨与阐述。

简介：中国新文学史上,在选取重大题材,描绘广阔的社会和时代生活图景方面,茅盾是无与伦比的。除了《子夜》、《腐蚀》等鸿篇巨制和中、短篇小说外,他一生所写的大量散文,包括随笔、速写、杂感等,也是矛盾文学宝库的重要组成部分。全面研究这份宝贵的文学遗产,尚待我们长期努力。

简介：《荷花淀》是孙犁短篇小说的代表作。小说虽然描写的是抗日战争的故事,但作者没有直接描写战争的激烈、残酷,而是着重表现了水生和几位青年妇女爱家爱国的真挚情感。小说中蕴含的人情美、人性美以及景物描写十分富有诗意,充分体现了孙犁对作品诗意的执意追求。

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简介：摘要：班主任专业生活建设的核心应该是班级文化建设，人文取向的班主任专业生活呼唤诗意的班级文化建设，诗意的班级文化建设最重要是塑造师生共同的精神家园。

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简介：诗意是匆匆过客脚下带起的一缕尘土,虽缥缈却凝重;诗意是弄风筛月的村姑的一个眼神,虽不经意却微妙。唐诗曰:“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。”宋诗云:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”在这有限的景致中,多少文人墨客受到了诗意的熏陶。

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简介：大学三年级开学后，朱光潜老师辞掉院长工作，专任外文系教授兼主任，他邀我们几个学生去他家喝茶。那时已经深秋了，走进他的小院子，地上积着厚厚的落叶，走上去飒飒地响。有一位男同学拿起门旁小屋内一把扫帚说：“我帮老师扫落叶。”朱老师立刻阻止他说：“我等了好久才存了这么多层落叶，晚上在书房看书，可以听见雨落下来，风卷起的声音。这个记忆，比读许多秋天境界的诗更为生动、深刻。”

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简介：诗意如霞，人生如鹜。诗人、宗教家和禅学家奋力挣脱人生的重重枷锁，归根结底是寻找一种人生的诗意境界。芸芸众生，辛勤地劳作，追求家庭的幸福，争取事业的成功，创造自我的极致，其间莫不蕴含着人生的诗意。