简介：

简介：蒙蒙是个二年级的女孩子,什么都好,作业工整,成绩优秀。就是有一个毛病,写作业特别慢,写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方,她就会马上擦掉重写,有时甚至把本子擦破了,所以写作业花的时间就长了。每次妈妈告诉她只有一两个字不整齐不要紧,接着往下写就是了,但是不行,蒙蒙非要擦了重写,妈妈为此也很苦恼,想过很多

简介：在一望无际的雪原上,一头雪狼突然发动了对一头麋鹿的攻击,雪狼越跑越快,它距麋鹿的距离越来越近,我仿佛感觉到了浓浓的血腥气在雪原上弥漫,四溅的鲜血也将像点点桃花,残忍而美丽。麋鹿拼命地向前跑着,蹄下的雪渐渐深了,但这并没有影响它逃奔的速度,

简介：在一望无际的雪原上，一头雪狼突然发动了对一头麇鹿的攻击，雪狼越跑越快，它距麇鹿的距离越来越近，我仿佛感觉到了浓浓的血腥气在雪原上弥漫，四溅的鲜血也将像点点桃花，残忍而美丽。

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简介：高智商、好身材。完美五官。富贵多金的基础上再添上高贵，体贴，专一的韩美混血丹尼斯·吴就在剧情的完美设计下华丽现身。带着这般对“完美”的好奇让我们走近丹尼斯·吴。

简介：摘要课堂教学的每个环节是由一些教学细节组成的，课堂教学的每个细节都将影响着课堂教学的成功与效果，决定着教学的生机与魅力。教师只有重视这些细小环节，才能使自身形象更趋于完美。

简介：在数学课堂上如何借助教材关注课堂细节,优化课堂教学,这是当前数学教师应该思考的问题.下面笔者结合青岛版《义务教育课程课标实验教科书＆#183;数学》第三册第五单元《森林里的故事》的第一个信息窗——＂平均分＂来进行简单的解读.所谓优化细节,就是在每个环节的问题处理上,能够自觉灵活地体现各种意识,即：服务意识,需要意识和效果意识.这四种意识是教师必备的数学素养,能够很好地体现当前课改的理念.

简介：摘要月有阴晴圆缺，世界上没有完美的人和事，课堂上亦如此。有缺憾是好事，有缺憾才有动力。追求完美是目标是理想，完美是不可能实现的，所以才有过程的精彩。笔者通过担当初中语文优质课选拔赛评委的机会，思考总结出存在的五点缺憾，并提出了自己的一些拙见，一期用同仁们交流，共同进步。

简介：在一望无际的雪原上,一头雪狼突然发动了对一头麋鹿的攻击。雪狼越跑越快,它与麋鹿的距离也越来越近。我仿佛感觉到了浓浓的血腥味在雪原上弥漫,四溅的鲜血也将像点点梅花,残忍而美丽。

简介：完美走向是我对课堂追求的自我定位,意味着要不断努力、不停反思、不断修正、不断反复,解决已发现的问题,寻找新生成的问题,最终达到相对完美的高度。需要强调的是,完美只是一种追求和方向,是可以无限接近的,是每位教育工作者都向往的课堂教学的＂明亮那方＂。作为教师,追求每一课的完美是工作动力,是自我专业发展需求,更是职业道德所在。

简介：

简介：近读《当代教育家》杂志的封面人物报道《李素香：无限接近＂完美教育＂》,感觉很亲切。这篇文章让我再次想到李校长的办学之路,想到了完美教育7年来的砥砺前行。完美教育是青岛西西岸新区实验初中的办学特色与核心价值理念。李素香校长一提出这个理念,就有人质疑：人无完人,教育能是完美的吗？一个学校的教育能够做到毫无缺憾吗？

简介：课堂容量大小应该以什么为标准，具体如何评定都要商榷。现在很多人（尤其是领导）都认为课堂上讲的题目多讲的内容多就是大容量。殊不知教师讲得多，学生不一定接受得多。

简介：校长的评课就像一根指挥棒，怎样评，教师就怎样教。那么校长如何使用好这根指挥棒，推动课堂教学改革、提高教师教学水平和调动教师积极性呢?我认为校长的评课可采用以下几点策略。

简介：[辩论材料]匠武一生也没烧出满意的瓷器。每次烧出一批后,他总是拿起一个,敲敲,说:“声音有点浊。”便随手扔到一边。又拿起一个,摸摸,说:“不够光润。”也扔了。眯起眼睛看看下一个:“色泽不好呀。”又扔了。总之,对他来说每一个都有瑕疵。

简介：1997年7月25日,刘宇廉走完了他49年人生之途,永远留在20世纪的时空之中。与他情同父子的前辈画家贺友直先生书挽联曰:"悲一片枫叶坠落奈何其早,痛九色神鹿西去怎不头回!"……刘宇廉曾经回顾道:"从一开始绘画创作,便先受着主题决定的制约,甚至只是宣传主题的决定。""一旦先前的禁锢消失,尤其是青年一代的画家,自然地趋向于离开主题,或尽可能地远离主题的纯艺术的追求。形式、构成、技巧、材料……总之是绘

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简介：我们经常在一些赛课现场看到这样的现象：教学流程环环相扣，教学时间分秒不差，课堂气氛热烈活跃，学生答问应对自如，整个课堂完美得无以复加。特别是课堂上学生的答问，问题的分析、重难点的把握、答题的方法和思路、语言的表述几乎滴水不漏——