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以形抒情创造完美

作者：李荣成
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第49期
机构：广西桂林永福县第二中学李荣成

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学教练考追求高效

作者：李公敏
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第17期
机构：——打造语文高效课堂的有效途径

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返璞归真——追求语文本色

作者：田华兴
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第38期
机构：四川南部中学田华兴

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课堂教学改革要追求本真

作者：燕西平
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-01-11
出处：《学习方法报》 2011年第1期
机构：山东博山区第六中学燕西平

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和谐是课堂教学的永恒追求

作者：韦雪华
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第46期
机构：浙江省义乌市宾王中学韦雪华

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如何优化利用课堂时间——追求有效教学

作者：谌晓攀
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：《学习方法报》 2010年第27期
机构：湖南湘西州泸溪一中谌晓攀

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新课程理念下生物课堂教学的新追求

作者：邓瑞平
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第36期
机构：———生活性、发展性、生命性

简介：摘要随着课程改革的推进和新课程标准的实施，教师的教学理念、授课方式也在发生根本的转变。那么新课程理念下生物课堂教学将会发生哪些转变？新课程课堂教学的基本追求是什么？本文将简要地阐述新课程课堂教学发生的转变及基本追求。
标签：新课程生物课堂教学生活性发展性生命性

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夯实“双基”追求本色——浅谈语文教学中的一点感受

作者：张静
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第12期
机构：江苏徐州高级中学张静

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