简介：如图1所示，虚线上方有一匀强电场，方向竖直向下，虚线上、下方有磁感应强度相同的匀强磁场，方向垂直纸面向外，ab是一根长为L的绝缘细杆.

简介：学习了比的认识之后，有些勤于动脑、善于思考、敢于提问的小朋友会产生这样一个想法：“比值有没有单位？”可能有的小朋友还会因为这一问题产生争论，有的小朋友认为有，而另外一些小朋友认为没有。怎么会这样？让我们先来听听他们各自的理由吧。

简介：阳光灿烂，鸟语花香，今天是个郊游的好日子，森林学校的小动物们在大象老师的带领下来到森林公园里游玩。他们荡秋千、捉迷藏……玩得好开心啊!不知不觉到了吃午饭的时候，大象老师征求了大家的意见,许多小动物都嚷着要吃汉堡。

简介：游戏人数：至少30人。游戏规则：小朋友们分成人数相等的i个小组，其中一个小组排成一列横队，两臂（bi）侧（ce）举站在篮球场的中线上，闭上眼睛，组成“电网”，其他两组小朋友成四列横队站在“电网”前的半场内。游戏开始，各组小朋友依次从“电网”下钻过，努力不让“电网”触到自己，到达另一半场。如果触到“电网”，则要退出游戏。

简介：一次，我有幸参观加工钻石的工厂。这里门卫森严，好似弹药库。工作间洁净清爽，操作的技师穿着雪白的衣服，像手术医生。室内平台上，极细小的钻头均匀地转动着，发出蜂鸟一般稳定的声响。被雕琢打磨的钻石．寂寞地躺在特种仪器上，几乎不被察觉地按照某种预定款式旋转着……

简介：室内体育活动，是我园“十五”体育课题研究中其中的活动模式之一。在寒冷的冬季和炎热的夏季或遇到刮风、下雨、下雪等不便于幼儿长时间户外活动时，我们就可以在室内组织幼儿开展体育运动活动。《幼儿园指导纲要》中明确的指出，在组织体育活动时，要根据幼儿的年龄和季节特点，灵活运用适当的组织形式与方法，引导幼儿上下左右肢体都参与活动。而室内体育活动的开展正好可以作为这方面的一个有效弥补。

简介：摘要：本文旨在探讨连续油管钻塞作业中卡钻现象的原因及有效的解卡对策。‌通过分析连续油管钻磨桥塞工艺的实际操作过程，‌识别出导致卡钻的关键因素，‌包括工具选用不当、‌工作流体性能问题以及操作失误等。‌针对这些问题，‌提出了包括人工打捞法、‌机械破碎法在内的多种解卡方法，‌并详细阐述了每种方法的适用场景及操作要点。‌研究结果为优化连续油管钻塞作业流程、‌提高作业效率提供了理论依据和实践指导。‌

简介：税光华、宋庆华老师《史学理论型选择题的特点和解题技巧》（《中学历史教学》2010年第11期）一文，对高考复习指导具有很高的参考价值和现实意义。但笔者认为其中的例六有错误之处。原文为：

简介：一天，我跟妈妈来到东洲公园。公园里有好多好玩儿的：有木马，有滑梯，还有山洞。好多小朋友在玩儿。不一会儿，我的同学姜晨景也来了。我们玩儿起了钻山洞。山洞里面很黑，我心里怕怕的，腿直哆嗦。

简介：求比值与化简比是两种不同的运算关系。它们之间既有联系又有区别，特别是把比写成分数形式后，求比值与化简比往往容易混淆。求比值与化简比可以通过以下三个方面的对比，加以区别。1.从意义上对比。比值是比的前项除以后项所得的商。化简比是把两个数的比化简为整数比。2.从方法上对比。求比值是用比的前项除以后项。化简比可以用多种方法。可以用求比值的方法化简比，只要把结果写成比的形式就行了，也可以用约分的方法化简比，还可以用把比的前项和后项扩大倍数的方法化简比。

简介：摘要关于比值法定义这类物理量的概念，关键在于怎样引导学生给新物理量下定义。数学上的求比值，要用到除法的运算，可以通过一组数据，有意识地引导学生去做除法，向“求比值”过渡。

简介：

简介：

简介：我的同桌话特少，他总像个木头人似的。老师们都特喜欢他，因为他是我们班最守纪律、最稳重的学生，虽然他成绩并不优异。和他做了同桌后我试图努力“开发”他，让他变得活泼开朗、话多一些，可我费了几牛二虎之力，他仍继续内秀着、稳重着，稍有改观的是他的话稍稍多了一些。

简介：摘要：在备课时，必须认真钻研教材，理解编者意图，明确训练要点，精心设计教案，才能将训练落到实处。

简介：

简介："希望之星"(因其主人亨利·菲利普·霍普的姓氏意为"希望"而得此译名)是世间罕有的蓝色钻石,几个世纪以来辗转于各大皇室贵族之手。据说拥有者都会被诅咒,不得善终。不管你是否相信诅咒之说,这颗传世名钻总会引起人们的无限退想。这个诅咒是真的吗?希望之星魔力何在?为什么这样一颗钻石最终会成为博物馆的展品?请看——

简介：<正>在物理教学中,把既具有质的规定性,又具有量的规定性的物理概念称为物理量。中学物理中,有相当数量的物理量是采用“比值法”定义的。“比值法”有它自身的特殊性,了解“比值法”的一些特点,能够更好地开展实际教学。

简介：在物理试题的填空题和选择题中，时常出现比例题，很多学生不是把比值大小弄反，就是觉得这个题差什么量或不知道如何下手．针对比值问题笔者进入了深入思考，找到了利用表格求解此类题型得一般解决方法，方法如下：

简介：一、穷时宋·魏泰《东轩笔录》：“公与刘某同在长白山醴泉寺僧舍读书，日作粥一器，分为4块，早暮取2块，断齑数茎，入少盐以啖之。如此者3年。”