简介:摘要最失败的教学是使学生厌学,最成功的教学是使学生乐学。教师要有好的职业心态。职业倦怠对于教师来说,那是异常危险的。教师健康的心态不仅对学生的成长作用巨大,对自身的发展也是至关重要的。要提高自身素质,对知识的掌握要做到精与博,运用全新的教学理念,使学生乐学。教学中要做有激情的教师,打造高效课堂。
简介:摘要:目前,在广东省音乐统考中,器乐分数占总分分值达到百分之三十五,在音乐统考中占据重要地位,因此,提高高考生器乐特别是钢琴演奏的学习水平非常重要。但大部分音乐高考学生在进入高中音乐专业学习之前没有或者较少接受过系统的钢琴学习,音乐高考对钢琴演奏的要求较高,音乐专业学生在短暂的两年时间里从零基础达到一定的专业程度,难度很大,这就对教学提出了很高的要求。而教材作为教学内容与教学方法的基本载体,是实现教学培养目标的重要工具,也是全面提升教学质量与效率的关键,本文结合广东省肇庆市高要区第二中学高考音乐教材编写的实例分析,对“零基础”音乐高考生钢琴备考教材编写进行初步的有效探索。