简介:摘要科技水平的飞速发展,使人们进入了数字化时代,在各行各业的发展中,均能够看到数字化的影子。随着计算机信息网络技术的不断发展,社会各阶层对信息网络的开发、应用范围也越来越广泛,网络俨然已经成为当今人们工作生活中一项必不可少的内容。目前,各级学校也大力的引进和应用计算机网络技术进行校园各方面的管理控制,实现了初步的数字化校园管理模式。
简介:【摘要】《教育信息化2.0行动计划》是加快实现教育现代化的有效途径。建成“互联网+教育”大平台,充分发挥现代信息技术的优势,促进现代信息技术与职业教育的深度结合,提高教育、教学、管理、决策和科研的信息技术应用水平,逐步建成服务决策、服务战线和服务社会的中等职业教育数字化公共信息资源服务体系,以信息化带动中等职业教育现代化。
简介:摘要数字化校园,就是利用计算机技术、网络技术、通讯技术对学校与教学、科研、管理和公共服务有关的所有信息资源进行全面的数字化,并实现数字化的信息管理方式和沟通传播方式,从而形成高度信息化的人才培养环境,构建一个集教学、教研、管理、公共服务为一体的数字化教育环境,并最终实现教育过程的全面信息化。
简介:摘要:在当前中职学校智慧校园的建设过程中,信息化的建设也要同步跟上,所以要将智慧校园和信息化的建设同步考虑,只有这样才能够提高中职学校的建设水平,提高信息化的应用效果。本文主要针对中职学校智慧校园,以及信息化的建设工作进行探讨,明确了中职学校如何做好智慧校园的建设工作,分析了信息化建设过程中的重点,提出了一些建设的关键点,以及建设的具体措施,可供今后参考。
简介:摘要数字化校园是以数字化信息和网络为基础,通过实现从环境、资源到应用的全部数字化,在传统校园基础上构建一个数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的运行效率,扩展传统校园的业务功能,最终实现教育过程的全面信息化,我们应该思考,在农村学校基础设施相对落后的状况下,如何将数字化校园的创建“农村化”?怎么样闯出一条具有农村特色的数字化校园的创建之路?本文从教学层面浅淡数字化校园创建的一些想法。
简介:摘要随着信息技术的高速发展,互联网已经应用到各行各业中去,数字化校园的出现,也将为学校节省大量的人力物力,其性能的好坏直接影响到学校的日常发展。