简介：

简介：摘要： 2020年新型冠状病毒引起的肺炎疫情在中国的肆虐，给全国人民带来了巨大的灾难。在灾难之后引发我们的思考，只有健康的体魄才是面对病毒最重要的法宝，也只有生命才是最宝贵的财富。本文以新型肺炎后的全民健身视角为切入点，运用文献资料，逻辑分析等多种研究方法，从疫情后全民健身的现状思路、发展思路以及健身方式的选择等三个方面为逻辑起点，进行梳理、归纳和总结，旨在促进疫情之后的全民健身运动的开展，提供有益的参考。

简介：摘要：目的：回顾性分析62例新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease2019，COVID-19）（简称新冠肺炎）患者的临床资料，观察综合护理模式的临床应用效果。方法：选取某感染隔离病房收治的新冠肺炎患者62例，给予基础护理、心理护理、发热护理、吸氧护理、呼吸机护理、饮食护理等综合护理模式，观察护理后转归。结果：62例患者中，治愈出院8例，好转51例，转重症2例，死亡1例。所有患者对于疾病均有了一定的认知，能积极有效地配合临床治疗。结论：在大众对疾病的发生、发展及治疗过程认识不足的情况下，综合护理模式可减少患者的恐慌情绪，有利于患者的恢复。

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎作为目前我们需要一直重视的病毒，从被发现到现在已经足足有近两年时间了。由于其传播速度快、感染危害大和传播基数大的实际情况，即便是已经研制出疫苗的中国也不能掉以轻心。而对于处于幼儿阶段的孩子们来说，新型冠状病毒肺炎无疑是危险的。这不仅是因为新型冠状病毒本身的危害巨大，对于正在成长初期的孩子们来说，无疑是更加危险的。同样，从另一方面来说，孩子们对于身体尚没有一个准确的认知，身体一旦出现状况，特别是新型冠状病毒肺炎这种前期潜伏期长的病毒，并不能像成年人一样有一个及时准确的反馈。因此，本文主要通过向幼儿普及新型冠状病毒的相关知识，从而顺应当今社会防疫的要求，保护好幼儿们的生命安全。

简介：

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)已在全球爆发并迅速蔓延，每日确诊病例呈指数型增长趋势，对人类社会产生严重影响，对新冠肺炎传播机制的研究已成为全球迫切关注的问题。本文从传染病SIR数学模型着手，建立对疫情预测和控制的数学模型，从而更加精确地刻画出新冠肺炎的发展和传播规律，对模型参数进行合理估计，并用MATLAB仿真预测。研究结果表明持续的管控措施对控制疫情的快速传播起到重要作用，进而为控制疫情争取更多的时间。最后，用某地区实际数据验证了该数学模型与疫情发展规律符合，为定量研究这类疾病提供了简明实用的定量分析方法，具有一定的现实意义。

简介：摘要：总结目前新型冠状病毒期间医护管理相关研究成果，并进行对比分析。采用文献研究法，专家咨询法、总结归纳法，从护理人力资源管理、护理操作管理和医护人员心理健康管理三方面入手，对相关研究进行综述，根据目前相关研究现状，强调医护人员的信息化管理和医护人员心理健康管理，为疫情防控提供理论支持与参考。

简介：摘 要： 2020年初，武汉暴发新型冠状病毒肺炎疫情。并在短短数周时间席卷全国乃至世界。面对来势汹汹的新冠病毒，各个国家反应各不相同，有的国家积极面对疫情，采取各种措施来控制病毒蔓延，有的国家则消极出力，寄希望于群体性免疫。

简介：摘要：目的探究普通病房应对新型冠状病毒肺炎疫情的护理管理。方法：2020年1-4月普通病区收治住院患者60例，随机分为两组，各30例。对照组采用常规护理管理，研究组采用应急护理管理，比较两组患者新型冠状病毒感染防控知识掌握评分及新型冠状病毒院内交叉感染发生率。结果：研究组护理后患者对新型冠状病毒感染防控知识的掌握评分显著高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；研究组新型冠状病毒院内交叉感染发生率显著低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：对普通病区患者施行应急护理管理，不仅能提高患者对新型冠状病毒防控知识的掌握度，还能有效预防新型冠状病毒院内交叉感染的发生。

简介：摘要：藏象病理体征主要包括人体内脏及其病实体的生理功能异常活动和病理变化，研究其表现于外的生理征象。基于中医藏象理论，以损伤肺脏为核心，湿毒邪、“肺损伤”参与病变的整个过程，并且病变过程中肺与心、肝、脾、肾、大肠之间相互影响。藏象学说可以有效地帮助我们战胜重大疾病，提供有价值的治疗新型冠状病毒肺炎的研究思路。本文基于中医藏象理论探讨新型冠状病毒肺炎的病因病机，提供有价值的治疗新型冠状病毒肺炎的研究思路。

简介：【摘要】： 随着“新型冠状病毒肺炎”蔓延，病患逐日增多，严重威胁到人们的健康及安全，疫情持续多久无法定论，多地封路，学校停学，网上谣言甚嚣尘上，学生由于失去了正常的学习生活，感到孤独焦虑，陷入恐惧之中。为此，教师应注重学生在疫期的心理辅导，普及“新型冠状病毒肺炎”的科学知识，及时澄清谣言，让学生正确认知疫病，克服恐惧心理，一旦焦虑，迅速转移注意力。同时保持平常心，直面疫情，做好防护措施，适应新的生活方式。

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎疫情（下文简称：新冠肺炎疫情）下，如何应对疫情是学校体育面临的重大课 题。研究认为，应对新冠肺炎疫情，学校体育具有重要价值：个体层面价值，是保障学生生命安全的物质基 础；家庭层面价值，是激活家庭体育发展的重要力量；社会层面价值，是维系国民体质健康的重要基石；国家 层面价值，是科学防控新冠疫情的辅助手段。学校体育要发挥特殊使命：重视生命安全价值，为生命安全护 航；立足健康本位价值，为全民健康助力；延展医疗辅助价值，为体医融合赋能。学校体育要积极践行担当： 完善在线教学模式，提升学生居家体育学习质量；开发疫情体育课程，实行疫情体育长期教育机制；发挥体 育教师力量，助力推动国民体质健康促进；发挥体育科研优势，服务国家科学防控疫情需求。

简介：摘要：本文 针对新型冠状病毒肺炎疫情期间高校疫情防控工作现状进行 分析，并 探讨了 新型冠状病毒肺炎疫情下高校学生管理的 对策，以 打好师生全覆盖和家校联合组合拳，来 有效防控突发公共危机事件对高校正常学习和生活秩序的影响。

简介：摘要： 目前，我国经济在快速发展，社会在不断进步，教育在不断改革完善， 针对高校师生群体特点、高校疫情防控现状、高校疫情防控期间学生存在问题及其原因分析，探讨新型冠状病毒肺炎疫情下构建适合我国高等院校的危机事件防控工作体系，打好师生全覆盖和家校联合组合拳，力图完善高校公共危机事件管理机制和推进高校管理体制和对策的改革，以有效防控突发公共危机事件对高校正常学习和生活秩序的影响。

简介：摘要：目前，我国经济在快速发展，社会在不断进步，教育在不断改革完善，针对高校师生群体特点、高校疫情防控现状、高校疫情防控期间学生存在问题及其原因分析，探讨新型冠状病毒肺炎疫情下构建适合我国高等院校的危机事件防控工作体系，打好师生全覆盖和家校联合组合拳，力图完善高校公共危机事件管理机制和推进高校管理体制和对策的改革，以有效防控突发公共危机事件对高校正常学习和生活秩序的影响。

简介：摘要： 2020年寒假期间，突如其来的新型冠状病毒肺炎已经扰乱了正常的教育教学秩序，根据国家的积极防控政策，教育活动由线下转为线上，但在实际实施的过程中由于准备不充分，造成了一系列问题，对线上教学的有效实施造成了极大的困扰。但从另一方面来看，这对线上教育也是一次全新的机遇，通过分析新型冠状病毒肺炎疫情线上教育面临的机遇和挑战，能够为教育教学的改革提供新的思路。

简介：摘要：今年，在抗击 新型冠状病毒感染肺炎 疫情 的过程中，无论是党中央的抉择部署，还是各级政府的果断行动，无论是科学家的疫情分析与指导，还是广大人民的积极参与，无论是广大医务工作者和人民军队的一线战斗，还是各社区（村）的严防死守，都为我们学校教育提供了丰富的素材。我们应充分挖掘出教育因素开展学生教育活动。

简介：摘要：2020年突发新型冠状病毒肺炎，在寒假期间对人民群众的生活造成了巨大的影响。大学阶段的学生的假期生活以及接下来的学期生活都受到了严重影响，2020年处于大学阶段的学生首次在具备完全能力的情况下面临疫情，因此很多学生的心理健康出现了一定的问题。在面对来势汹汹的疫情时，大学阶段的学生虽然已经成年，但心智发育还不够成熟，因此在面临新型冠状病毒肺炎带来的死亡时依旧会留下巨大的心理阴影，导致学生未来的生活和学习无法正常进行，所以社会和学校需要对学生的心理健康进行评测，对出现心理负担的学生进行心理疏导。

简介：摘要：新型冠状肺炎疫情的爆发给人们的生活和健康问题带来了巨大的威胁。虽然在全国人民团结一心共同努力下取得了阶段性的成功，但是面对疫情在全球范围内的影响范围不断扩大，面对随时可能再次扩张的疫情我们依然不能掉以轻心。大学生作为国家庞大的知识分子人群和祖国未来建设和发展的主力，作为国家思想教育的主体，而且也是在这个时期受影响比较严重的群体，理应受到国家和教育部门的重视，使其能够在特殊时期建立起面对灾难的应激反应和对策，在将来更高的担负起国家建设的伟大事业。

简介：［摘 要］ 党的建设是抓好各项工作的根本，尤其在新冠肺炎疫情发生后，公立医院更要把党建作为疫情防控工作的“主心骨”，切实发挥党建的引领保障作用。湘潭市中心医院在新型冠状病毒肺炎疫情中，通过发挥党委领导核心作用、基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，取得可喜成效。