简介：（本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《英语》九年级。）教材分析该单元话题是谈论我们所发生的变化（Howwehavechanged）。SectionB部分在SectionA的话题基础上进行延伸和拓展，由描述人物性格，外貌变化转向讨论人物行为习惯、爱好；在语言上，该部分除了进一步巩固SectionA所学重点语言内容外，还复习巩固了有关行为习惯及爱好的短语，同时还通过语篇呈现了其他词语；从技能上看，该部分由听、说转向综合性的听、读、

简介：自从《流星花园》热播后，太阳小学也出了“F4”组合，不过，他们老是不遵守纪律，学习也不用心，同学们都不喜欢这个组合。

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简介：　　一位聪明天真的小朋友问妈妈:"为什么2加2等于4?"妈妈答:"傻孩子,连这么简单的算术都不懂!"于是这位母亲伸出左手的2个指头,又伸出右手的2个指头,左右的2个指头往一起一并,说:"这就叫2加2,你数一数,看是不是4?"孩子勉强点头,接着又问:"可是4是什么玩意儿呢?"妈妈欲言而无语.是呀,如果母亲说这些指头的数目就叫做4,孩子再追问什么叫做999999999,那可就不好用指头之类的东西来比划着解释了!……

简介：　　一位聪明天真的小朋友问妈妈:'为什么2加2等于4?'妈妈答:'傻孩子,连这么简单的算术都不懂!'于是这位母亲伸出左手的2个指头,又伸出右手的2个指头,左右的2个指头往一起一并,说:'这就叫2加2,你数一数,看是不是4?'孩子勉强点头,接着又问:'可是4是什么玩意儿呢?'妈妈欲言而无语.是呀,如果母亲说这些指头的数目就叫做4,孩子再追问什么叫做999999999,那可就不好用指头之类的东西来比划着解释了!……

简介：美国旧金山的金门大桥跨越1900多米的金门海峡，连接起北加利福尼亚与旧金山半岛，大桥建成通车后，大大节省了两地往来的时间。但是新问题随之出现，由于出行车辆很多，金门大桥总会堵车。

简介：如今,大屏智能电视开始逐渐占领我们的客厅,成为我们生活中不可或缺的一部分。但是,电视与手机、电脑不同,它的距离较远,操作起来也较为不便：使用遥控器功能限制太大,使用无线鼠标高度又非常难受。那要如何是好呢？其实,我们完全可以用飞鼠来解决这个问题。本期为淀粉们推荐的是乐帆飞鼠F2S。

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简介：l、2、3、4——四只小羊齐步走左、右，左、右——齐步走

简介：如果有人问你“2＋2=？”，你肯定会回答“4”!但在生活中，2＋2有时却不等于4哟！小胖想把两根长2米的铁条焊接成一根，焊接部分长1米，焊接后这根铁条长几米？我们不妨先画出图来。仔细看图，我们发现，焊接后，两根铁条有部分重叠在一起了，重叠的长度是1米。焊接后的铁条由三部分组成：第一根铁条没重叠的部分、两根铁条重叠的部分、第二根铁条没重叠的部分。将这三部分加起来就是焊接后铁条的长度，即1＋1＋1=3（米）。

简介：导读：有一种形容叫“2”，当然，你不能仅限于字面去理解。“2”是一种状态，介于笨和聪明之间；“2”是一种行为，作用于你为了一瓶红茶而失去10瓶红茶的时候；

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简介：国外有人给“吸烟”下了个定义：F=F。这里，倘若把“=”稍作“整容”，“=”就可变成一支香烟。两个F则是把Fire(火)和Fool(傻瓜)缩写而成的，放在香烟的两端，就得到F=F的等式及含义：“Twoendsoncigarette．oneisfire，theotherisfool．”

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简介：唐僧师徒四人西天取经，孙悟空抱回了一个大西瓜。孙悟空指着西瓜，问八戒是要吃这个西瓜的1/2,