简介：10月5日,由美国主导的TPP谈判,即跨太平洋伙伴关系协议(Trans-PacificPartnershipAgreement,TPP)谈判基本达成协议。这是当前世界经济领域一件有影响的事件。TPP涵盖12个太平洋沿岸国家,分别为:美国、日本、加拿大、澳大利亚、新加坡、文莱、智利、马来西亚、墨西哥、新西兰、秘鲁、越南。

简介：2015年10月5日，12个跨太平洋伙伴关系协定（英文缩写：TPP）谈判国在美国佐治亚州亚特兰大举行的部长会议上达成基本协议。一时间，在中国引发媒体及坊间舆论热议，微信、微博等社交媒体上甚至出现了“人人皆说TPP”的景象，“美国阴谋论”“中国崩溃论”“无所谓论”等各种观点竟相登场。究竟如何看待TPP？TPP会对国际社会和中国产生什么影响？我们应当怎样应对？

简介：从构想到生效历经十余年、经历过美国退岀原本的“跨太平洋伙伴关系协定”(TPP),又经修改并在剩余成员国之间签署生效的“全面与进步跨太平洋伙伴关系协定”(CPTPP),代表着全球经贸规则的最高标准。自去年底生效后的三周内,CPTPP于今年1月着手启动首轮扩容程序。

简介：“自由经济”和“示范”是台湾“自由经济示范区”的两大核心要素,二者交汇成为自由经济示范区建设的本质.台湾“自由经济示范区”建设以“五大中心”架构为基础,以高端服务业和加值型加工产业作为建设重点,有助于台湾经济转型,提升台湾经济的自由化和国际化,推进两岸经济合作.同时,由于台湾当局对自由经济示范区“境内关外”的定位没有实质性的突破,加之对大陆开放的保守性,使示范区的成效有限.而且,自由经济示范区建设还将面临区内部分产业受到冲击,以及岛内反对势力掣肘所带来的挑战.为此,台湾当局必须扩大示范区产业开放领域及区划和功能,对大陆实施更加积极的开放政策,最大限度地扩大自由经济范区的成效.

简介：摘要：遗传学研究生物的遗传、变异及其规律；人类对遗传的研究从性状开始的，遗传因子的发现到证明遗传密码的存在并破译遗传密码的过程是人们认识遗传的物质基础并揭示遗传规律的过程，在此过程当中遗传基因这个抽象的概念在思维上和实质上逐渐接近染色体、DNA；然后科学家们证明基因是有遗传效应的DNA的片段，从此基因不再是抽象的概念，以后人们又发现性状的表达离不开蛋白质（酶）合成，于是科学家们推测并证明基因通过指导蛋白质的合成而控制生物的性状，于是最终孟德尔的假设得到了科学解释。人民对遗传学的研究是实质上揭示基因表达的过程，这是生物学史上的重大发现。

简介：出口相似度和出口比较优势的对比研究发现，虽然中国与部分TPP成员国具有较强的贸易互补性，但是在机电产品等出口贸易中，中国的部分传统优势正在被削弱。面临TPP对中国商品出口贸易形成的严峻挑战，有必要在着力提升对外贸易的核心竞争力，加快构建全面开放、平等互利的多边自由贸易体系，积极争取更多WTO成员国承认中国市场经济地位等方面作出努力。

简介：自然界的生物绚丽多彩,千姿百态。同样是人.同样是狗,同样是猫,他(它)们也是各不相同的。这些形形色色的生物,实际上是由五花八门的蛋白质构成的一个个“物体”。不同的蛋白质还行使着不同的

简介：基因工程在医学上的应用主要是指基因诊断和基因治疗.而现行高中《生物(选修)》(人教版)在第三章的第四节"基因工程简介"中对这一部分内容只是作了概念上的叙述,对基因诊断和基因治疗的原理、过程并没有详细的介绍,这在一定程度上给学生的认知学习以及教师的授课、辅导都带来了困难,有部分教师对这部分内容也是认识模糊.为此,本文就基因诊断与基因治疗的有关问题做一些浅析,以供参考.

简介：以从我国湖南长沙和湘西犬小肠中采集的2条泡状带绦虫作为研究对象，用引物JB11及JB12扩增泡状带绦虫的pnad1片段，应用ClustalX1．81程序对序列进行比对，同时利用DNAscar5．0中的Megalign程序进行同源性分析。结果显示来自湖南长沙和湘西的2条泡状带绦虫的pnad1序列均为391bp。研究结果为泡状带绦虫进一步的分类、鉴定和遗传变异研究奠定了基础。

简介：

简介：Everylivingcell(细胞)containsgenes(基因),Theyaretoosmalltobeseeninamicroscope(显微镜),buttheyarevitallyimportant.Eachsetofgenesinthebodycontainsalltheinstructionsneededtomakehumanbeing.Somegenesdeterminehaircolor.Somedeterminetheshapeofanose.

简介：第一部分：突变新元2001年，科技在全世界共同发展的情况下，上升到了一个前所未有的高度，一切黑暗似乎都已经低下了头。却不知，当时机到了的时候，他们将会闪电般地复苏。

简介：复习“基因突变和基因重组”这节内容时主要是通过基于常态下的教学教材,实现学生对基因突变的基本概念的掌握,从而加深对基因突变的内涵和外延的理解.基因重组内容涉及减数分裂过程,这一直是教学的难点,因此在复习过程中教师要注重对学生实际理解能力和图形分析能力的培养,通过实践提高学生的认知能力.

简介：

简介：白天工作，晚上睡觉，到点吃饭，生物钟让人们生活节奏固定，生活井井有条。最近英美研究人员从基因入手重新认识生物钟背后机理，研究结果颠覆传统理论。

简介：在农业生产中,虫害会严重影响作物的生长,使产量大幅下降。施用农药虽然可以杀灭害虫,但也会给作物和环境造成一定的污染。我设想利用基因工程,对可以杀灭害

简介：什么是基因重组？回答有多种说法。笔者认为，基因重组就是在原有基因类型的基础上，任何造成细胞基因型变化或基因在DNA分子上重排的过程。因此，就发生的层次来说，基因重组有DNA分子水平和细胞水平两个层次。DNA分子水平的基因重组，就是在原有基因类型的基础上，基因在DNA分子上发生排列顺序上的变化。细胞水平的基因重组，就是由于细胞整体的行为变化而发生的基因在整个细胞中发生重新组合的过程。因此，基因重组的结果使特定细胞中的基因种类、数量或在DNA分子上的排列顺序发生可遗传的改变，都可能会导致细胞代谢发生变化而影响生物性状的表现。

简介：著名的阿拉伯神话《一千零一夜》中,有一个《阿里巴巴和四十大盗》的故事。据说,谁只要喊一下“芝麻,开门吧”的密语,那座藏有无数珍宝的高山之门,就会应声打开,四十大盗因此毫不费力地钻入进去。如果喊的是“芝麻,关门吧”,那么大石头门就会应声原样地堵塞起来,不留任何痕迹。这个神话故事曾令人想入非非。可是有趣的是:学者发现,生命世界的确在运用着一种独特“化学密语”开启基因之门,其微妙之处,简直不亚于“四十大盗”。关于这,还得让我们从激素的机制谈起。

简介：这期“家都话题”邀请著名女作家张抗抗为我们写了一篇短文,文章虽短却颇有意思,结尾能引发我们年轻的父母们去思索、去感悟。欢迎家长们来信来稿。

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