简介：本文主要考察湖南境内湘语九个方言点的“V＋X＋N（L）”结构类型和地理类型。湖南方言“V＋X＋N（1，）”的类型共有四种，除了普通话中常见的句型“在＋N（1．）”、“V＋到＋N（1.）”外，还有“V＋体貌助词州（L）”和“V＋体貌助词＋在＋N（1.）”。

简介：“VL”和“V于/在L”是汉语中两种比较常见且关系比较密切的结构.虽然这两种结构在不同时期以及不同文献中的使用频率有差异,但它们在-定的历史时期内共存.二者的关联性-方面表现在句法上,即有些动词在特定的历史时期内可以同时出现在“VL”和“V于/在L”两种结构中;另-方面,在演变轨迹上,“V于/在L”和“VL”经历了一个交替发展的过程.本文以7组动词为例,在定量考察其在先秦至清代12部口语性较强的文献和东汉以后7部史书中的句法分布的基础上,详细描写“VL”和“V于/在L”在汉语史上的演变轨迹,揭示其演变特点,探讨其演变原因.

简介：本文主要得到了:当7≥k≥4时,L3（G）含有洞Ck的充要条件,3线图L3（G）含有洞的充分性条件及Lk（G）的一些性质.

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简介：本检测题分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。满分150分。考试时间120分钟。第一卷(三部分,共115分)第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,

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简介：1．用所给单词或短语的适当形式完成下列各句。（10分）goahead,believe,accountfor,wonder,stareat,permit,forthefirsttime,onthespot,byaccident,glanceat1.Theprisonerswere___twohours＇outdoorexerciseaday.2.Doyouknowwhattheseven___oftheworldare？

简介：在应用中发现KIVA-3V碰撞子程序对网格有很强的依赖性，能引起缸内喷雾场的失真。本文分析了原子程序产生失真的原因，并引入新的碰撞子程序。计算表明，新的子程序彻底根除了原子程序对网格的依赖性。

简介：【考点解读】句中“Whichproblemsdoyouthink”使用了“双重疑问句”（或“复杂疑问句”）句型，即“特殊疑问词＋doyoubeheve/consider／expect/guess/hope/imagine/sya/suggest/suppose／think＋其它成分”。这种句型的特点是：

简介：句型解析1asIwassortingoutmyaccommo-dation,Iheardaloudnoisecomingfromthebay.

简介：讲解1.ThefirstthingItriedtodowastoseeiftherewereproductsthatmighthelpme,butthereonlyseemedtobepowdersdesignedtokillsnake.（p.20）

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简介：第二节“承上写实”的特点化法则有了明确且良好的开头“点题定义”，接下来的“承上写实”就不再难下笔了。但要写出有特点而非泛泛叙述或平平而论的好文章，还需要注意中篇承上写实的“特点化法则”。

简介：以邻菲罗啉（Phen）和邻氨基苯磺酸为配体,与硝酸镍利用水热合成法合成标题配合物{[Ni（Phen）3]·L·（OH）}（L=邻氨基苯磺酸阴离子）.通过红外光谱和元素分析对标题配合物进行结构表征,X-射线单晶衍射结果表明,标题配合物的分子式为：C42H31O4N7SNi,Mr=788,属单斜晶系,空间群为C2/c,晶胞参数：a=23.119（A）,b=15.792（A）,c=25.040（A）,β=111.2.,V=8523.3（A）3,Z=8,R1=0.0808,ωR2=0.2447.标题配合物由一个配阳离子[Ni（Phen）3]2＋,一个邻氨基苯磺酸阴离子和一个氢氧根离子组成.在配阳离子中,中心Ni（Ⅱ）与三个phen分子的六个氮原子配位,形成六配位的八面体构型.配阳离子通过静电引力与阴离子结合.化合物分子间通过氢键和Phen环π-π堆积作用形成三维结构.

简介：摘 要：政治主观题在文综政治高考中占有举足轻重的地位，从试题结构和赋分形式看，高考政治主观题具有分值重、难度大、知识覆盖面广、能力要求高等特点。在考查学生必备知识的同时，对学生的综合能力要求比较高，学生在做主观题时往往感觉无从下手，大部分学生只是简单的堆砌知识点，导致失分严重。笔者通过对往年高考评卷所反馈学生主观题的问题进行分析，结合自身教学实践活动，在前人研究的基础上系统的思考，探索出政治主观题“L-S-N-V”思维分析法以有效应对政治主观题，提高学生考试时主观题的得分要点，实现主观题得分最大化。

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简介：I．单词拼写。根据句意及所给首字母或汉语注释写出空格处所缺单词的正确形式。1．I’mafraidthem_______isawayonbusiness.2．Taketwoofthet_______threetimesdailybeforemeals．3．Decidewhatyouwanttodo，anddon’tjusti_______others．4．IrememberyoumentionedthepointataP_______meeting.

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