简介：摘要在英语教学过程中，与学生关系最为密切的就是英语教师。处在成长期中的高中学，无论是学识水平、人生阅历，还是情感价值观都存在着局限性，要想促进他们全方位地健康发展，这就需要英语教师发挥其教育、示范、指导作用。但是，作为学习主体和教学对象的学生是活生生的有思维，有情感的个体，要想让教师对他们产生最积极、最有效的影响，笔者认为只有那些真正有魅力的英语教师才能做到。所谓魅力，是指人有很强的吸引力和诱惑力。古人云“亲其师，信其道，爱其业。”笔者试图从personality(个性魅力)，profession(学识魅力)和performer(角色魅力)这三个方面浅要谈谈魅力英语教师的修炼。

简介：用DFT方法在B3LYP/6-311++G**基组水平上研究了氧原子和CHF2自由基反应.计算了全部物种的结构、振动频率和不同驻点的能量,它的结果和实验值吻合.指认了反应物、中间体、过渡态和产物的振动模式,它们之间联系和变化进一步解释了反应的机理和电子转移的过程.通过分析,也确认了反应的主要通道和次要通道,提供了研究反应机理的又一个新的有用的理论方法.

简介：

简介：“3P模式”教学法在传统英语教学有重要作用。在新的教学条件下，当教学条件改善后，“3P模式”同样能很好地融入到大学英语多媒体教学中。与传统英语教学“3P模式”相比较，新模式能更灵活地发挥出其本身在多媒体环境下的优势，对学生听、说、读、写、译能力的培养有着更加积极的促进作用。

简介：摘要：本文通过与 3P教学法的对比，首次研究了输入加工教学对来华留学生“ V下去”学习的主要效应。结果发现：两种方法有有利于学生对“ V下去”的学习，但是，在解释题上，输入加工教学发到的促学效应更显著。

简介：随着Internet的飞速发展,P2P技术已成为网络应用的新热点。介绍了P2P技术,阐述了P2P网络以及它和其它传统网络模式的差别,系统的分析了主流的P2P网络模型,指出P2P技术目前存在的一些缺点及改进意见,提出并分析了一种由层和域构成的层次模型。

简介：Intel4系列芯片组产品上市一年多时间以来．高性能的P45和高性价比的P43两款产品一直是Intel平台的主力悍将深受用户的欢迎。目前DDR3内存与DDR2的价格相差已不到50元．当AMD在大力普及AM3之时，Intel平台也在加紧进入DDR3时代的步法，支持DDR3的高端P45早已出现．而近期也有大批新版P43主板上市．无疑加速了DDR2内存退居二线。目前斯巴达克推出了一款P43新主板黑潮BI-521，不但增加了DDR3内存支持．同时还增加了独有的3Daudio音效等功能，上市售价为499元，为消费者组建全新超值平台带来新的选择。

简介：摘要：3P教学法起源于交际教学法，可操作性强。本文旨在结合实例，探索3P教学法在高中英语语法教学中的具体实施操作办法。

简介：魔法记忆“魔力音标”进入辅音音标的学习啦！本期给大家介绍一对爆破辅音——/p/＆/b/。发这两个音时，先将双唇轻轻闭合，再将气流由口腔突破双唇而出。

简介：P2P小额借贷是一种将非常小额度的资金聚集起来借贷给有资金需求人群的一种商业模型.它的社会价值主要体现在满足个人资金需求、发展个人信用体系和提高社会闲散资金利用率三个方面,由2006年“诺贝尔和平奖”得主尤努斯教授（孟加拉国）首创.

简介：图G存在pn-广因子，如果G有一个全部由Pn构成的支撑子图Ho给出关于树图T存在Pn-因子的一个充分必要条件，并给予证明。类比Tutte定理，得到了树图T有一个P3-因子充要条件是对任意v∈y（T）有O1（T-v）＋2O2（T-v）=2，其中Oi（T-v）表示T-v阶数模3余i的分支数。在此基础上，探讨了一般图G存在P3-因子的条件。

简介：前言§1引理§2Xp+yp=zp正整数解的形式§3在正整数解形式中当P>P0时必须ξ≤n§4在正整数解形式中必须ξ≠n§5在正整数解形式中当ξ

简介：华盛顿大学的科学家们最近开发了一款软件，可以让电子文档在一段时间后自己毁灭。随着云计算的发展，文档开始从存储在个人计算机向存储在集中的服务器上转变，这款名为Vanish的软件可以在这种趋势下保护用户文档中隐私。

简介：互联网正承载着越来越多的多媒体传输任务，同一个多媒体数据大多在一个有着共同兴趣的群体里传输，在传输过程中这些数据往往需要占用大量的网络资源。IP组播是传统的组通讯实现方案，它能够避免在链路上传输重复报文，节省网络带宽，实现高效的组通讯传输。但是由于市场和运营方面等方面的原因，至今互联网仍然没有普及支持IP组播的路由器。

简介：一、问题提出“数学课程的学习，强调学生的数学活动，发展学生的……推理能力”是很有必要的．特别是人民教育出版社高中数学新教材第一册（上）（必修课）第34页中，对推理“p→q”进行了说明，“p→q”是：“‘若p则q’为真，是指由P经过推理可得出q，也就是说，如果p成立，那么q一定成立，记作p→q”．但是，在教学中，我们发现有些教师认为“p→q”与“‘若P则q’为真”是一样的，这其实是一种误解．

简介：校园网作为学校教育与信息交流的基础设施，有着不可替代的重要作用。现今，网络应用（如P2P、流媒体、即时通信）不断增加，异常流量（如蠕虫、DOS攻击）也不断涌现，使校园网核心设备难以招聚面对校园网流量产生的巨大压力，网络带宽一扩再扩，但仍不能满足需求。网络带宽费用不断增加，可网络拥塞问题并未改善

简介：【摘要】英语教学的3P教学法已经广泛的应用于我国各个阶段的英语语法教学之中。众所周知，3P教学的方法是从其他国家的教学方式中演变而来的，要想更好的利用这个方法进行英语语法学习，就需要老师对这个方法先进行分析和学习，再利用这个方法对学生进行具体的知识内容讲授。所谓的3P教学法就主要是Presentation呈现、Practice练习和Production 输出，通过这三个部分的讲授，老师可以帮助学生从新学的课文内容之中了解新的知识，也能够让学生弄清楚课堂知识的重点。

简介：P2P网络贷款是顺应我国国情而生的一种适用于小微企业或个人的小额贷款方式,是现有金融体系的一种补充.P2P网络贷款在缓解小微企业或个人融资难的同时,也产生了利用网络平台圈钱跑路、个人信用体系不完善和无相关法律约束等问题.通过对P2P网络贷款平台的形成和特点的调查、现状分析及存在的问题,提出相关解决方案.

简介：现今的网络教育主要采用的都是C／S网络模式，由于C／S模式本身的特点，学习交互不够及时、系统费用昂贵和资源利用率低等问题一直无法得到有效的解决。P2P在网络资源利用率、消除服务器瓶颈等方面有明显的优势。本文试图将P2P技术应用到网络教育中，并提出了设计方棠。

简介：1．toucn常用作及物动词，指的是短暂动作的“触摸”、“触及”、“碰到”、“拍”，它的主语可以是人或物。Canyoutouchthetopofthebookshelf?你能碰得着书架的上边吗？(人作主语)Thebranchesofthewillowtouchedthewater．柳枝碰到水面。(物作主语)