简介:
简介:摘要班主任是班级的组织者、教育者、管理者,是学生心灵健康成长的引路人。班主任工作千头万绪,纷繁复杂,以唯物辩证法为指导,班主任工作就会有较快成效。因此班主任育人工作中掌握并运用马克思主义辩证法,是班主任搞好本职工作的一条捷径。
“三味书屋”——培育人才的沃土
施以爱心育人成才
用心浇灌,以爱育人
施以爱心育人成才曹进欣
寓育人于语文学习中
以情感人以爱育人
配制溶液要点全析
搭建活动立交桥驶上育人快车道
站在育人的高度培养学生作文的创造能力
育人之路携爱同行——班主任工作浅见
三个“三”解答诗歌鉴赏题
机智育人因势利导——浅谈语文教学问题情景的创设
浅谈班主任育人工作中要处理好八种关系
举三反一
考场作文三要素
试探语文的“三化“教学
高三历史备考复习策略
浅谈高三如何培优补差
三维目标立体设计
阅读的三种方式