简介:
《项脊轩志》写作特点及借鉴意义
从课外及课内培养学生自主学
《沙之书》导学设计及教学过程
简论陶渊明及《归去来兮辞》的意义
读书的意义
怎样对待物理教学中的学习差异
变“要我学”为“我要学”
无棱二面角的处理方法
《香菱学诗》中的“学”与“教”
语文课堂的“活学”与“乐学”
“先学后教,以学定教”的教学尝试
提高语言水平的几种技巧
“问”乃“学”之始
差异教学指导下的高中政治作业设计
浅谈如何提高学生写作水平
国学经典研读意义与模式初探
理解化学符号剖析数字意义
2012年中考数学复习之统计与概率
抓典型巧学化学
学教练考追求高效