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树立新时期教师形象

作者：杨银喜
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第43期
机构：山西大同南郊区教育局教研室杨银喜

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树立新课程理念提高课堂有效性

作者：李清平
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第34期
机构：甘肃天水市武山县教体局教研室李清平

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实施新课程应树立新的课堂教学观

作者：谭冬云
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-08-18
出处：《学习方法报》 2011年第8期
机构：河南虞城二中谭冬云

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树立新课程的理念促进作文教学的改革

作者：袁素琴
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第25期
机构：河南舞阳县舞泉镇中学袁素琴

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如何上好数学课孙健

作者：孙健
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第12期
机构：山东枣庄高新区兴仁中学孙健

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浅析如何激活初中思想品德课堂孙宝芬

作者：孙宝芬
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第30期
机构：云南建水一中孙宝芬

简介：摘要随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施，要想激活思想品德课的课堂气氛，提高课堂学习效率，就要求教学应围绕学生的需要展开。本文基于一些教学实践，对新课改下的课堂教学方法进行了一些有益的尝试和探讨。
标签：教学导入启发教学主体参与人本观念社会实践

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