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构建和谐竞争的班级文化

  • 简介：摘要一个积极向上的班集体，需要学生发挥自己的主体作用参与班级管理，并在竞争中发展自我，在班级中互助，形成团结文明的班风。

  • 标签： 主体作用竞争机制发展
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把班级还给学生——浅谈班级管理

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构建和谐轻松课堂促进学生健康成长
  • 作者： 李志军
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第47期
  • 机构：课堂教学的时间是有限的，要实现课堂教学效益的最优化，用最少的时间使学生获得最大的进步和发展，它呼唤教师去构建和谐的课堂，努力营造和谐的课堂氛围，让学生愉快地汲取知识，实现知识的真正迁移，获得全面的发展。那么，在教学中，应该如何创设和谐的课堂呢？结合一些实践我想谈谈自己的几点认识。

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我的班级管理策略

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班级管理的点滴体会

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让班级管理走向生本

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班级管理之我见李浩源

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班主任班级管理漫谈
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浅谈如何搞好班级管理

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浅谈班级管理孟灵玲

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初中班级管理的点滴体会

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浅谈班级管理中的“放手”艺术

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“生本”理念下的班级管理

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班级管理中的四点体会

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从突发事件谈班级管理

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浅谈爱生教育下的班级管理

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班主任如何管理好新班级

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班级管理工作之我之见

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恰当运用“冷处理”进行班级教育管理

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家校联系对班级管理的作用
  • 作者： 冷明曙
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第47期
  • 机构：作为一教育工作者，为了达到较好的德育效果，培养更多德才兼备的人才，我们认为，家庭教育应和学校教育紧密相连。对于学校教育来说，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充，有助于学校教育的提高。同时，努力促进家庭教育与学校教育的相互配合和协调，对班级管理工作也起到一定的积极作用。下面，是我对这一点的一些浅谈。

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