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生命的感慨

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守望生命之树

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我们的生命课堂

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《再塑生命》教学设计

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质量是生命管理是关键

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营造和谐课堂让生命飞扬

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创设生命课堂享受语文学习

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让数学活动焕发生命活力

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创造充满生命活力的物理教学

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初中科学教学中融入生命教育

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关注生命：道德教育的新课题

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创新让作文生命之树长青

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语文教学中涌动的生命和希望
  • 作者： 王守耀
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第47期
  • 机构：小琪同学说：“档案袋啊，档案袋，你可知道，为了使你增色添辉，为了再不断给你加上点滴的魅力，我花了多少心血，每次当我决定再写一篇文章时，我都力求使它能成为一篇令你引以为荣的佳作。没有最好，只有更好。我的每一篇文章都是修改了好几遍，才放进你那里，为了想出些精辟而美妙的语句，我绞尽脑汁，费尽心思，有时甚至还会茶饭不思，这一切的一切，难道都不是为了使你成为平庸中的不平庸吗？

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让复习课焕发出生命的活力

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“问题”让数学课焕发了生命活力

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备课程

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在咏史怀古诗歌中引导学生感受生命

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让地理课堂教学充满生命力

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生态环境的保护

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创设阅读的生态场

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