简介：
简介：摘要高中生物新课程的主要目标是进一步提高学生的生物科学素养，本文深入分析了生命科学史的重要价值，并讨论了生命科学史在提高学生生物科学素养的作用。
初中科学研究性学习的探讨与实践
浅谈教育科学研究在新课程改革中和作用
运用科学方法培养科学素养
初中科学课外预习作业模式研究
实施科学探究提高学生的科学素养
浅谈科学史融入科学教学的策略
科学探究的应用
各门科学的数学化
找好结合、科学管理
浅议科学探究式教学
科学教学必须注重实验
带着美的眼光欣赏科学
科学的学习方法
科学探究如何组织有效
科学探究式教学之我见
重视生命科学史学习提高学生生物科学素养
培养学生的科学探究能力
掌握答题技巧科学应对高考
激发学生学习科学的热情
山区中学科学教学初探
