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个结果
培养学生学习物理的
动机
作者：
彭辉
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-09-19
出处：
《学习方法报》
2012年第9期
机构：河南省息县城郊中学彭辉
简介：
标签：
全文阅读
激发学生的学习
动机
提高教学效率
作者：
朱学任
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第19期
机构：江苏海头高级中学朱学任
简介：
标签：
全文阅读
动机
对学习起着积极的推动作用
作者：
卯时敏
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第49期
机构：贵州威宁县小海中学卯时敏
简介：
标签：
全文阅读
深入理解“
机械
能守恒定律”
作者：
冯联党
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第49期
机构：陕西省礼泉县第二中学冯联党
简介：
标签：
全文阅读
巧用
机械
能守恒定律表达式
作者：
王长洪
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第19期
机构：河南省固始县永和高级中学王长洪
简介：
标签：
全文阅读
两个角度理解
机械
能守恒定律
作者：
张宗高
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第16期
机构：河南省镇平一高张宗高
简介：
标签：
全文阅读
培养学生学习物理的
动机
培养学生学习物理的
动机
激发学生的学习
动机
提高教学效率
激发学生的学习
动机
提高教学效率
动机
对学习起着积极的推动作用
动机
对学习起着积极的推动作用
深入理解“
机械
能守恒定律”
深入理解“
机械
能守恒定律”
巧用
机械
能守恒定律表达式
巧用
机械
能守恒定律表达式
两个角度理解
机械
能守恒定律
两个角度理解
机械
能守恒定律
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