论文查询检索-中国期刊网

学科分类

文化科学
文化科学

年份：

不限 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 更早

最新浏览↓

共 57 个结果

迎接知识经济新挑战适应课程改革新要求

作者：王路范
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第29期
机构：河南南阳市八中王路范

简介：内容摘要知识经济的到来对教育事业提出了更高层次的要求未来的人才更要具有创新意识，创新精神，和创新能力。为此，新课改要求全面推进以创新教育为核心的素质教育，对教育工作者提出更高的要求。
标签：知识经济创新教育素质教育新课程改革

全文阅读

转变教学观念适应课改要求

作者：张石生
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第44期
机构：山西石楼县灵泉镇中心校张石生

简介：
标签：

全文阅读

谈如何适应创新性体育教学

作者：曹振山
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第46期
机构：河南鄢陵县张桥乡第一初级中学曹振山

简介：
标签：

全文阅读

适应学生心理展开创新教学

作者：冯婷
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第39期
机构：从我国现在的高中生的年龄来看，大都在十五岁到十八岁之间。这在生理学上被认定为青春期的前期，这一时期的学生心理发生着微妙的变化。重视这种变化，对语文教师来说很关键，因为只有掌握这种变化，才能在教学上对学生因势利导。

简介：
标签：

全文阅读

激发语文学习兴趣，适应课程改革

作者：廖绍清
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第32期
机构：四川遂宁市安居区石洞镇初级中学校廖绍清

简介：
标签：

全文阅读

图解近代民族资本主义经济的发展历程

作者：李爱珍
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第35期
机构：陕西省延安市子长县中学李爱珍

简介：
标签：

全文阅读

语文教学适应课改的、几点思考

作者：柳少华
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第30期
机构：河南滑县白道口镇第二初中柳少华

简介：
标签：

全文阅读

农村小学语文教师如何适应新课改高霖

作者：高霖
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第45期
机构：云南丽江市永胜县永北镇中和小学高霖

简介：
标签：

全文阅读

数学作业的设计应适应课改的要求

作者：韩晓锋
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第40期
机构：陕西洛川县凤栖中学韩晓锋

简介：
标签：

全文阅读

如何让学生尽快的适应初中数学学习

作者：朱红霞
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第23期
机构：山东临淄区第二中学朱红霞

简介：
标签：

全文阅读

适应新课改转变高中政治课堂教学模式和教师角色

作者：覃良群
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第40期
机构：广西省贵港市港南中学覃良群

简介：摘要课堂教学模式的转变是当前新课程改革的重要内容。传统的思想政治课课堂教学模式是以灌输知识为目的,教师的角色是讲授知识，学生是死记硬背、题海训练。这种传统的教学模式和教师角色已不适应当前课程改革的要求。因此,从事基础教育的老师在新课程改革中正在苦苦探索着，努力更新教育教学理念，努力改变传统教学模式，不断尝试与新课程要求相适应的教学模式和定位正确的教学角色。
标签：新课程标准高中政治转变课堂教学模式

全文阅读

与市场经济有关的数学题

作者：韩晓萍
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第17期
机构：贵州遵义市第十八中学韩晓萍

简介：
标签：

全文阅读

正确理性看待“中国经济总量超过日本”

作者：余海涛
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第40期
机构：河南省罗山高级中学余海涛

简介：
标签：

全文阅读

解读教师的专业发展

作者：刘小兰
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第31期
机构：关于教师专业发展阶段美国学者费朗斯·傅乐的研究。他认为，在专业进程中，教师所关注的事物是依一定的顺序更选的，呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对学生关注四个阶段。教学前关注指职前培养时期；早期生存关注指初次接触实际教学的学习阶段；教学情境关注指对自己的教学表现的关注；对学生关注是指对学生学习的关注。

简介：
标签：

全文阅读

发展学生收集证据的能力

作者：孙玉梅
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第42期
机构：江苏东海县石榴初级中学孙玉梅

简介：
标签：

全文阅读

让学生在活动中发展

作者：李河端
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第24期
机构：——语文综合实践活动课浅谈

简介：
标签：

全文阅读

实施分层教学促进和谐发展

作者：王启林
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第35期
机构：一直以来，分层教学，作为我校办学特色的教学模式，在各年级广泛开展，大面积提高了教育教学质量，取得了可喜的成绩。这里笔者结合学校实际和自己的教学实践，谈一谈分层教学在初中语文教学实践中的具体运用。

简介：
标签：

全文阅读

民间美术的传统和发展

作者：王志芳
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第43期
机构：山西朔州市山阴教育局教研室王志芳

简介：
标签：

全文阅读

注重兴趣培养促使学生自主发展

作者：邵慧丽
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-05-15
出处：《学习方法报》 2011年第5期
机构：河南虞城县高级中学邵慧丽

简介：
标签：

全文阅读

在数学训练中发展思维品质

作者：胡卫波
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第45期
机构：江苏泗阳实验初级中学胡卫波

简介：
标签：

全文阅读

首页上一页 1 2 3 下一页末页

返回顶部