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共 9 个结果

培养学困生的成就感

作者：徐荣仙
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第40期
机构：浙江省义乌市稠州中学徐荣仙

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浅谈数学教学中的感教育

作者：王素勤
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-03-13
出处：《学习方法报》 2011年第3期
机构：河南商丘市实验中学王素勤

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重视数感培养促进学生能力发展

作者：黄正科
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-04-14
出处：《学习方法报》 2011年第4期
机构：江苏洪泽县黄集中学黄正科

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用爱感其心以严律其行

作者：管晓翠
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第27期
机构：陕西三原县东郊中学管晓翠

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浅谈如何提高初中学生责任感

作者：史沙沙
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第33期
机构：责任感是现代人的标志，“培养学生的责任感”抓住了德育的“核心”，是较高层面的道德教育。

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文言文教学高耗低效原因浅析

作者：周华勇
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：《学习方法报》 2010年第26期
机构：浙江义乌市稠州中学周华勇

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农村小学语文教师如何适应新课改高霖

作者：高霖
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第45期
机构：云南丽江市永胜县永北镇中和小学高霖

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谈如何提高初中语文阅读教学效率葛高俊

作者：葛高俊
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第48期
机构：江苏连云港市岗埠中学葛高俊

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众人拾柴火焰高——浅谈语文教学中小组合作学习

作者：陈富强
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第31期
机构：山东莱芜市莱城区大王庄镇大槐树中学陈富强

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