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发挥个性形成风格

作者：张丽萍
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第51期
机构：未来的社会被称为“知识社会”、“智能社会”，它将从根本上改变现有的社会结构及文化教育模式，带来崭新的思维方式和生产方式，这就对教育工作者提出了一个尖锐的问题：我们要培养怎样的人才？

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政治课教学语言的风格美

作者：姚静
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第40期
机构：河南邓州市城区二初中姚静

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浅谈杜甫诗作“沉郁顿挫”风格成因

作者：袁卫国
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第36期
机构：河南驻马店市第二初级中学袁卫国

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从时代背景看李白诗歌风格形成的因素

作者：顾芬
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-08-18
出处：《学习方法报》 2011年第8期
机构：云南宣威市第三中学顾芬

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探微技校异常学生的特征、成因、管理、转化

作者：梁慧慧
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第44期
机构：江苏徐州技师学院梁慧慧

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从地理事物的分布特征看空间定位

作者：何金兰
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第46期
机构：河南汤阴县一中何金兰

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摩擦力“两兄妹”的性格特征——滑动摩擦力和静摩擦力专题讲座

作者：马迪
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第38期
机构：河南镇平一高中马迪

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