简介:〔摘要〕新课程中更多的人认为教师本身是课程资源之一,是课程资源的利用者,更应该成为课程资源的开发者。通过生物艺术标本的制作过程,提高了学生的审美观念,培养了他们热爱生命、保护自然环境的高尚情操。
简介:〔摘要〕多媒体课件是信息技术与课程整合的最终体现者之一,一个多媒体课件的好坏直接影响到信息技术与课程整合效果的好坏,我的观点是选择合适的制作平台;注重实用性;注意易用性与艺术性。
简介:〔摘要〕幼儿泥工教学的主要特点是教幼儿手脑并用。通过泥工教学活动,教幼儿掌握用手和一些简单工具塑制各种物体形象的方法,同时在回归泥土质朴的气息中,既锻炼幼儿手指的灵活性,又启发幼儿的创造和发散性思维,并在无形中培养出孩子独特的艺术美感。
简介:当前的多媒体教学仍然主要采用PowerPoint进行。能否制作出适合的PPT课件已经成为提高多媒体教学效果的关键。对PowerPoint技术进行重新审视和深入挖掘,可以发现不少简便易行的方法,本文对此进行了初步探究以为提高课件制作质量和制作效率的同行提供一些参考。
简介:〔摘要〕小实验、小制作有着“取材方便、方法简单、趣味性强和效果明显”的特点。不仅能培养学生常规实验教学的能力要求,更能提高学生的创作能力、发现能力和设计能力。从而“全面提高每一个学生的科学素养”。对小实验、小制作的教学是常规实验教学的有效补充,科学教师应当重视常规教学中的小实验、小制作。
简介:多媒体应用于教学较多的一个方面是试题库,它既适合于教师出题,又适合于学生课后练习,进行自我测试。如果用于学生课后练习,就不能把它制作得太单一,在技巧方面要做到不重复随机出题,在形式上要注意多样性,以免学生在学习的过程中产生厌倦情绪。本文着重探讨了用Authorware5.2并结合Director6.0制作测试题及判断题的方法,并用翔实的例子说明了几种方法的具体应用,这些方法均曾应用于笔者制作的软件中,并在试用中得到了良好的效果。