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  • 简介:鹿秋先生教学深入浅出,平易自然,不落俗套。他学识渊博,文章写来简明扼要,朴实无华。为人做学问认真严谨,实事求是。我们应该学习张鹿秋,改造我们的师范教育。

  • 标签: 怀念张鹿秋 师范教育 改造
  • 作者: 章建新,吴业东
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-06-16
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第6期
  • 机构:摘要:当前,在我国高职教育集约化运行过程中,职业院校作为高职教育的实体组织难以突破体制和组织制度方面的障碍。运用虚拟组织的原理,组建职业教育集团可以最大限度地整合和利用外部资源,提高优势教育资源的运用效率,提高职业院校的核心竞争力。
  • 简介:职教集团办学是当今职业教育发展的重要内容,也是强化职业教育治理能力的主要依托。职教集团由诸多相关要素构成,在实践中被赋予了有效治理、资源整合、技术技能积累、组织协调等功能。在当前职教集团出现观念性、结构性、体制性、机制性问题的情况下,需要政府部门给予有效的制度供给,集团内部则需要有效的组织搭建、资源共享和强化管理。

  • 标签: 职教集团 治理模式 突破路径
  • 简介:教育科研是提高办学质量,促进园所可持续发展的重要途径。在规模不断扩张的集团办学背景下,本文作者、园长结合10多年的集团办学经验,提出了“科研+”的集团特色构建的探索,从行走路径、影响要素、成效与思考方面进行了阐述,梳理出课融合、四型研究、四步推进的具体做法,推动“以科研求发展、以特色创品牌”的实践探索。集团园先后获得浙江省一级幼儿园、浙江省园本教研示范园、浙江省绿色幼儿园、浙江省教科研先进集体等多项荣誉,园长多次受邀到全国作经验介绍,得到专家同行的高度赞誉。

  • 标签: 绿色幼儿园 教育科研 特色办学 集团 视阈 可持续发展
  • 简介:〔摘要〕略读教学一直是一个灵活性很大,备受争议的课文类型。如何才能领悟其精髓,正确把握“扶与放”的尺度,只有通过一线教师反复磨练、及时总结,才能解决这个重要课题。

  • 标签: 〔〕略读课文课例研究
  • 简介:分析企业集团内部会计控制存在的问题.在此基础上确立企业集团内部会计制度设计应当遵循的原则,根据这些原则归纳出企业集团内部会计控制制度设计的一些方法.

  • 标签: 企业集团 会计 内部控制 制度设计
  • 简介:手工艺时代的工匠精神内涵包含个要素:精益求精的质量意识,追求卓越的技能意识,终身从业的事业意识。而在工业技术、信息技术、管理科学等现代科技与制度的冲击下,现代制造背景下的工匠精神内涵应追加四大要素:又好又快的效率意识,分工协作的合作意识,平台共享的开放意识,升级换代的创新意识。

  • 标签: 工匠精神 内涵 制造业
  • 简介:〔摘要〕听、说、读、写是初中英语教学的四项基本技能,在这些技能中,听力技能是居于首要位置的,这表明听力训练和听力理解是初中英语教学中的重要组成部分,同时也是学生们首先需要掌握的英语技能。英语作为语言学科,也是一种交际工具,所以听是基础,没有听也就没有说,当然也就没有了交流,所以,通过听力的训练,学生的说、读和写的技能是可以得到很大提高的。影响初中英语听力教学的原因有很多种,本文分析了影响初中英语听力教学的因素,并提出了有效的应对措施,对提高初中英语听力教学具有重要意义。

  • 标签: 〔〕初中英语听力教学提高
  • 简介:境界是指人的思想认识或修为达到的高度和深度。管理的境界,主要是指人的管理修为达到的境地和边际。它虽然没有王国维的学术研究境界那样逻辑严谨,但却设定了管理的标高,给出了优化管理所应选择的路径和达及的境地。

  • 标签: 人的管理 思想认识 学术研究 王国维
  • 作者: 刘良建
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-02-12
  • 出处:《教育研究》 2013年第2期
  • 机构:这是我校二年级组一节教研月练兵课“倍的认识”,为了让学生深刻理解和体会“倍”的概念,教师设计了这样三个非常巧妙的问题,让本节课三次高潮迭起。
  • 简介:

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  • 简介:我们这样评“好学生”顾明远会长提出不要评“好学生”,一石激起千层浪.是因为大家都有想法,而且每一种想法均有丰厚的现实基础。下面,我说一下我们的想法和我们的做法。

  • 标签: “三好学生” 顾明远 评比方法 弊端
  • 简介:〔摘要〕语文教学尤其是高语文复习教学中,仍然存在着大题量高频率的训练讲解———再训练再讲解的蛮干做法,这种做法重复、低效,搞得师生身心疲惫,痛苦不堪。怎样实现单位时间内复习效果的最优化值得我们很好地研究。

  • 标签: 〔〕语文复习效果误区
  • 简介:〔摘要〕新课改下要求都是不断的更新自己的知识,改变理念。各种教学经验和理论也层出不穷。通过创设真实的情境,激发学生学习热情;通过引导学生参与课堂教学活动,进行积极的自主探索的自主学习就是一个很好的方法。通过指导多种训练,促使学生对自己的学习进行调控,让课堂“活”起来,使学生生动起来。培养学生自主学习能力,是当前教师所面临的一个重要课题。

  • 标签: 〔〕自主学习培养小学生 数学教学
  • 简介:农村义务教育在城乡义务教育利益集团竞争和级教育利益集团竞争中的弱势地位是其投资长期短缺的根本原因.不改变农村义务教育的这种弱势状况,任何看似合理的教育投资体制和制度安排都只会成为强势利益集团得利受益的工具.

  • 标签: 农村义务教育 利益集团 投资短缺 弱势群体