简介:
简介:本文阐述了砖混结构住宅楼楼板灌缝开裂的原因及其预防措施.
简介:近年来,未成年人违法犯罪呈上升趋势,成为社会一大难点问题,其中在校中学生违法犯罪或针对中学生的违法犯罪现象也逐年增多,日益引起社会广泛关注,受到各级政府、教育行政部门的高度重视。本文就中学校园犯罪的特点及成因作初步探讨分析,对我校预防校园犯罪的措施和做法做简要介绍。
简介:芬兰2006年在国内中小学推行了预防校园欺凌KiVa项目,其对象涵盖1-9年级(7岁-15岁)的所有学生。KiVa项目以预防校园欺凌为核心,以唤醒旁观者角色意识为重点,通过增加旁观者同理心与责任感共同抵制欺凌。KiVa项目主要包含两部分:一是面向全体的课程开发,旨在预防校园欺凌,主要通过反欺凌课程和情景教学的电脑游戏完成;二是针对个别欺凌事件的应急机制,意在通过有效干预终止欺凌行为。KiVa项目自实施以来,有效降低了校园欺凌事件的发生机率,被欺凌者的数量也在不断减少。
简介:文章论述了运用多种审计方式监督领导干部职务行为,有效预防职务犯罪.
简介:文章结合学习党的十七大报告,对党内腐败现象发生的形式和原因作了简要归纳和分析,并就预防和惩治腐败问题的时策谈了个人的见解.
简介:校园欺凌不仅违背教育本质和教育宗旨,更有悖“校园应该是最阳光、最安全的地方”的积极倡导。应关注当前基础教育生态系统,完善教育生态,构建学校教育、家庭教育和社会教育生态的协同发展,关注教育生态系统中的“边缘人”现象,适当控制教育生态系统中的学校与班级规模,预防和杜绝校园欺凌的发生。
简介:被害预防是从被害人角度研究防止犯罪的自我防范攀措,是根据犯罪诱发因素与制约因素的互动关系,调动和协调有关各方力量制定并实施的对策。面对日益严重的大学生犯罪问题,在继续强化传统侵害预防的同时,有针对性地研究、制定和落实大学生被害预防措施,是有效遏制和减少大学生被害的又一重要途径。
简介:改革开放以来,我国的城市道路建设迅猛发展,随着时间的推移,一些质量通病开始显现出来,文中介绍了市政道路工程的常见病害,提出了预防通病措施和解决方法.
简介:借鉴台湾地区心理辅导三级预防机制实践经验,确立了“自主辅导一全员参与”城镇重点高中心理健康教育三级预防机制,提出了学生自主辅导与教师全员参与并重的模式。具体来说:①在省内率先建立城镇重点高中心理健康教育三级预防模式,该模式具有很强的操作性。②尝试通过指导学生运用行动研究提升自我心理素质,取得显著效果。③率先尝试运用工作坊式开展心理健康教育校本培训,教师的教育理念得以更新,心理辅导技能和心理素质有了显著提高。
简介:和的新教材具有呈现方式的交往性特点,应开展学生与文本以及师生、生生之间多元、多维式对话教学;新教材具有活动性特点,应大力实施活动化教学;新教材具有意义生成性特点,应大力开展和推进体验性学习;新教材具有延展性、非固定化特点,应特别注重开放性教学;新教材具有教育观点的渗透性特点,应让儿童在孕育生活感受的同时,伺机对其进行价值引导.
简介:〔摘要〕结合课本内容,引导视野拓展,掌握学生的学习心理,鼓励引导,全面激发提高能力,是高中英语学习的一剂良药。做到力度合适,引入合理,就可以改善提高学生学英语的兴趣和能力,养成良好习惯,对他们以后未来的整体发展大有益处。英语新教材的使用,突出了学生知识基础上的能力要求,同时对英语的合作交流使用提升了学习层次,在高中英语的学习之中,最终目的就是运用英语知识,发挥英语能力(听说读写),提高英语情意目标。这是一个循序渐进的过程,同时是一个协同提高的过程,教师要做到有机融合,互为促进。
英语学习焦虑的预防与消除
青少年心理疾病的预防与疏导
论预防医学和预防医学道德
怎样预防楼板灌缝开裂
增强法制观念 预防校园犯罪
芬兰预防校园欺凌项目对我国的启示
加强审计监督力度有效预防职务犯罪
浅谈预防和惩治腐败问题的对策
预防校园欺凌应加强教育生态建设
学校教育视阈下青少年犯罪的预防
从“破窗理论”看大学生被害的预防
小学体育课堂中突发事件的预防及处理
市政道路工程质量通病及其预防措施
还教育一片蓝天——论教育腐败现象及预防
浅析青少年篮球运动员的运动损伤及其预防
关爱每一位学生--预防青少年违法犯罪的有效途径
实践2:“自主辅导全员参与”城镇重点高中心理健康教育三级预防模式
与快乐相伴与写作同行
《品德与生活》《品德与社会》的基本特点与教学策略
基础积累与巩固能力提升与创新