简介：对于“经验之塔”这四个字，教育技术领域很多人都听说过，但是，一些人不清楚其内涵；一些人能阐述其基本内涵；还有一些人不仅知道其基本内涵，还会将其指导思想应用于具体的实践中。这就是戴尔的经验之塔，一座神秘而又不随时间磨灭的奇塔。如今，大家都会如是说：美国视听教育家戴尔1946年写了一本书《视听教学法》，其中提出了“经验之塔”的理论……
简介：
简介：美国视听教育家戴尔提出的“经验之塔”理论，将人们获取的各种知识和经验的复杂关系浓缩到一个简单的塔武图解中表示，有助于人们选择和组合适应于特定对象和课题的教学媒体，并将它们有机地结合起来传递教育信息，促进学生的经验升华为概念，从而提高学习效率。
简介：〕利用罗森塔尔效应进行小学作文教学，可以对学生拥有较高的“人际期望”，从而让学生在“被期待”的环境里，得到能力和知识更加快速和积极的积累与提高。
简介：由教育部老部长何东昌任主编，王明达、邹时炎、王炳照任副主编的《中华人民共和国教育史》（上下卷），最近由海南出版社出版发行。这部辉煌学术巨著，是新中国成立以来共和国教育史研究所取得的最为重大的成果，在共和国教育史研究的历史上具有里程碑的意义。
神奇的“经验之塔”——《视听教学法之理论》
《虞美人》英译中“沉郁”特质的格式塔双重呈现
戴尔的“经验之塔”理论及其现实意义
罗森塔尔效应在小学作文教学中的运用
共和国教育史研究的里程碑——《中华人民共和国教育史》评介
