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  • 简介:根据混凝土工程实际情况,分析了混凝土裂缝产生的原因类型,并分别提出了相应的防治措施和处理方法.以提高混凝土的耐久性能.

  • 标签: 混凝土裂缝 原因 防治措施
  • 作者: 周小林
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-08-18
  • 出处:《教育研究》 2015年第8期
  • 机构:排球运动是对场地器材要求相对简单,便于开展且锻炼价值高,趣味性强的运动项目,深受少年儿童的喜爱。但排球运动又因对技术、球性、灵敏性等方面要求较高,又成为很多学生喜欢但又望“洋”兴叹的运动项目,在实际的教学和训练中,我们通常会遇到一些问题,成为排球训练教学中的“瓶颈”。这些问题,都给小学的排球训练带来或多或少的负面影响。要解决这些问题还必须从最基本的做起,培养学生兴趣,让学生乐于训练,让排球训练成为趣味化、简单化、生活化的过程,真正让学生练有所得、学有所乐。
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  • 简介:〕文章结合初三数学复习实际情况,在文中先分析了初三数学高效复习的必备前提条件,之后提出当前复习中存在的问题,并在此基础上探讨了初三数学总复习的有效策略,文章内容仅供参考。

  • 标签: 〔〕初三数学总复习策略
  • 简介:〔摘要〕中考复习要想取得好的收效,一定要让学生最终具备扎实的基础知识、灵活多样的解题思路、足够的信心和恒心。教师必须以学生为主体,以教材为基础,以应用为目的,在归纳总结中因势利导、因材施教,强化学生的自主学习能力。同时,还应该充分调动非智力因素,加强应试的技巧训练,提高复习效果,争取学生在中考中正常发挥,甚至超常发挥,取得优异的成绩。

  • 标签: 〔〕复习方法初中英语中考 复习
  • 简介:〔摘要〕在全民构建和谐社会的大背景下,班主任也应将“和谐”理念引入班级的建设和管理上来,在工作过程中,不断理顺、协调各方面的关系,以达到优化教育教学环境、提高教育教学质量的目的。那么,班主任应协调哪些方面的关系呢?怎样协调各种关系呢?下面我简单谈一下自己的理解。

  • 标签: 〔〕班级管理班主任协调性
  • 简介:文章分析了现浇混凝土板裂缝的原因,并提出了六点防治措施和五种处理办法.

  • 标签: 混凝土板 浇筑 裂缝 防治
  • 简介:〔摘要〕在新课标的背景下,小学数学教学正在积极地转变教学思路和教学方法,以保证教学的高效性。本文通过对当前小学数学有效教学中存在的问题进行了简要的探讨,并提出了相应的解决策略,旨在确保小学数学教学策略不断改进与完善,从而有效促进学生的全面发展。

  • 标签: 〔〕新课标小学数学教学
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  • 简介:〔摘要〕课堂提问是直接反映学生对于课堂知识的理解和运用情况,在新课改的背景下,教师要改变过去的一言堂模式,要主动发挥学生的作用,提高提问的有效性。教师在问题设计、发问时机和问题结构上多加重视,灵活运用提问的方式,尊重学生的实际情况,这样可以提高课堂提问的质量,同时也可以提高教学的质量和学生分析、解决问题的能力。本文探讨了初中语文教学中有效提问策略

  • 标签: 〔〕初中语文教学中有效提问策略
  • 简介:〕主动学习是新课标精神的要求,让学生从被动学习转为主动学习,能够充分激发学生学习兴趣,最大可能地激活学生的体育运动潜能,从而获得最佳的学习效果。因此,我们应该高度重视学生对学生主动性的培养。本文探讨了初中体育教学中学生主动参与策略

  • 标签: 〔〕初中体育教学学生主动参与策略
  • 简介:〔摘要〕目前,随着新课程的改革,高中的历史教材也在不断的发生变化,然而,这对于一些高中教师来说,不能很快的适应,导致历史教师面临着很大的挑战。因此,高中历史老师必须改变传统的历史教学观念,借鉴新的教学方法,有效的提高课堂教学,从而全面把握整个历史学科体系。

  • 标签: 〔〕新课标高中历史教学策
  • 简介:大学生校外勤工助学现已成为社会普遍现象,伴随校外兼职热潮而来的勤工助学风险越发引起社会关注。本文通过对这些风险进行深入研究,分析总结出校外勤工助学风险产生的各种原因,有针对性地提出应对策略,以期完善勤工助学风险应对机制,维护大学生校外勤工助学的合法权益,构建和谐校园。

  • 标签: 大学生 勤工助学 应对策略
  • 简介:随着中小学教育信息化程度的提高,学校教育电视节目摄制需求越来越多。中小学摄像员的专业培训势在必行。本文基于实践探讨了中小学摄像员专业培训的课程开发以及培训策略等问题,对同类培训具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 中小学 教师 摄像技术 培洲
  • 简介:〔摘要〕听力在高考中占了很大一部分比例,但中国学生尤其是城镇的学生对英语的学习往往是一种“哑巴英语”状态,会做英语题目,读和听的能力比较欠缺,尤其是一些男同学,因此在分析高中英语听力教学的现状基础上提出提高高中英语听力教学的策略有助于提高学生的考试成绩和听力能力。

  • 标签: 〔〕高中英语听力教学有效 策略