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  • 简介:情感在教学中起着非常重要的作用,关注学生的情感不仅能提高学生的学习能力,而且有利于发展学生的身心健康,并最终实现素质教育的终极目标——以人为本。本研究通过实验手段,对情感教学和常规教学在初级游泳教学中的应用进行比较,以期验证两种教学方法在教学效果上是否存在差异。

  • 标签: 游泳课程 情感教学 身心健康