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  • 简介:学业评价是高校“思政”教学的重要环节。应秉持“多元化”评价理念,坚持过程性评价与终结性评价、学习能力评价与创新思维能力评价、理论知识水平评价与行为表现评价、定性评价与定量评价、权威评价与民主评价“一化”的原则,建构以实施性课程体系和课程学业评价指标体系为核心的“思政”学业评价体系。创造必要条件,实施“多元一”综合学业评价。

  • 标签: 思想政治理论课 多元化 一体化 学业评价
  • 简介:从当前中小学教育的发展和高师教学改革的角度,论述了高师现代修计算机教育的现状,然后提出了高师现代公仆计算机教育应开设的内容及采用的教学方法及手段。

  • 标签: 高师教育 教学内容 教学方法 计算机教育
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  • 简介:,是教师在备课的基础上,运用口头语言向其他教师或教研人员表述在课堂教学中如何以教学理论为指导,依据教学大纲和教材,根据学生的实际情况,进行教学设计的一项教研活动。说不仅有利于教师间的相互切磋,也是教学行家传授教学技的有效办法,更是青年教师提高教学基本功的重要途径。

  • 标签: “说课” 青年教师 教学理论 教学基本功 课堂教学 教研人员
  • 简介:杭州市上城区开元中学的改围绕“能力为重”。在“学什么”上,进行学科统整,通过学习一类知识,培养学生的结构性思维;在“怎么学”上。倡导让教与学,通过合作课堂,培养学生独立学习、合作交流、展示讲演的能力。

  • 标签: 课改 独立学习 合作交流 上城区 杭州市 教与学
  • 简介:是校本教研的主要形式,是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。要想充分发挥观在课程改革中的导向、管理、调控、鉴定、激励作用,议就要议到点子上。因此,我们应重视观的组织与实施,讲究策略,提高实效。近年来,我对本校的观现状进行了理性的思考,发现一些问题,并以例研究为载体对议进行改革,收到一定的效果。

  • 标签: 课例研究 载体 教学常规管理 课堂教学改革 教育科研活动 校本教研
  • 简介:本文从《左忠毅逸事》的教学案例出发,以教学反思的方式,对高职语文课本剧教学进行探讨,并提出在高职阶段,利用课本剧的方式教学是高职语文教学的有效的、重要的组成部分。

  • 标签: 高职语文 课本剧 表演
  • 简介:摘要随着新课程改革的不断推进,教学方式也发生着越来越大的变化,学生的主体地位得到重视,教学效果也越来越好。当前微这类的教学形式得到了广泛的应用,本文将针对这种新兴教学模式进行探讨,结合实际教学案例进行应用的分析与研究。

  • 标签: 微课 小学数学 教学 应用
  • 简介:摘要教师教学能力的发展,是教师在个人专业成长过程中不断进步的过程;是教师不断学习、不断提高、不断接受新知识,从而增长专业技能,提高教学能力的过程。是教师从教学型人才向研究型人才转化的过程。教师是知识的传授者,是人类精神文明的传播者,要成为一个的专业人员,需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵,提高专业水平,从而达到专业成熟的境界。而在教学实践中,经常开展听课议活动,正是促进教师不断学习不断改进教育教学方法的有效途径。结合多年的教学实践,对听课议在教师教学能力的发展中谈谈自己粗浅的认识。

  • 标签: 听课 议课 评课 教师教学能力发展
  • 简介:摘要新课标下体育的自主学习,使学生感兴趣、愿参与,课堂活跃,成效显著。在体育的自主学习有利于推进素质教育;有利于落实新的课程标准的要求;有利于树立新课程改革的理念,因此体育教师要把自主学习贯穿于体育教学中去,推动新课改。

  • 标签: 新课标,自主学习。
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  • 简介:十年的改,十年的任教,本人与改同行。在改的浪潮里,笔者辛勤收集、整理改资源,通过课堂教学组织形式的实施,营造出和谐的课堂氛围。体现出作为一名教师热爱学生,热爱教师这一崇高职业的道德,当笔者奉献出爱的同时,也深深体会到爱的回报和人生的价值。

  • 标签: 课改 资源 人生价值I change accompanying with the cla
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  • 简介:现如今随着社会的发展,越来越多的成年人加入学筝队伍。各地的古筝艺术中心纷纷开展了成人古筝教学,但大部分机构是继续沿用教学效率较低的一对一的教学模式。为了改善这一状况,探究现代成人古筝集体教学模式,提高成人学生古筝方面的技能和素养,提高成人古筝的教学效率很有现实意义。

  • 标签: 成人教育 古筝集体课 课程设计