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  • 简介:摘要:随着中国“一带一路”倡议的不断实践,职业教育“走出去”和企业“走出去”已经取得一定成效。如何充分发挥中国标准的作用、提升职业教育教育国际的水平,人才培养方案建设成为发展重要环节。该文通过对职业教育国际人才培养模式进行了分析,以机电一体专业职业教育人才培养方案为例,通过人才培养目标的定位、人才培养实践探索梳理,为职业教育国际人才培养模式提供解决办法。

  • 标签: 职业教育国际化 教育走出去 人才培养模型
  • 简介:北京工商大学嘉华学院作为北京市五所独立学院之一,在不断创新发展中走出了一条独特的国际人才培养模式。通过建立北美分校、国际课堂、青年领袖训练营、国际名师讲堂等一系列国际品牌的创建,配合国际、个性、创新人才培养的课程课堂再造体系的完善,最终形成了初具特色的国际人才培养新模式,并取得了丰硕的成果。本文通过详细分析嘉华学院的发展路径,为中国民办高校的国际人才培养提供某种借鉴。

  • 标签: 民办高校 国际化人才培养 教育改革 发展路径
  • 简介:STEAM教育理念最早由美国教育部门提出,它综合科学、技术、工程、艺术和数学知识,倡导跨学科的学习方法.促使学生将学科知识应用于真实情境,从而提升学习者的实践能力和创新素养。宁波外国语学校(以下简称宁外)在实施STEAM教育的过程中,充分考虑自身办学理念、国际交流优势、课程基础等因素,为基于教育国际的中学STEAM教育实施奠定基础。

  • 标签: 教育国际化 教育实施 中学 外国语学校 教育部门 教育理念
  • 简介:本文论述了杭州绿城育华学校定位办学国际的特色.规划并开发实施多样课程的改革实践。并就学校课程开发中选修课程的开发开设策略做了详细介绍。

  • 标签: 高中课程 国际化 多样化 选修课程
  • 简介:社区体育文化是一定区域内的社会共同体所反映出来的有关人的体育行为方式、社会体育习俗、体育价值观念、体育思维定向、体育地域心态等体育文化现象的总和。当前城镇社区体育文化存在的主要问题是:宣传工作不够,群众认识有待提高,主管部门不明确,各项关系尚未理顺,法律法规有待建立和健全,经费开支难以保障,建设水平参差不齐。针对这种现状,应从宏观和微观两方面来加强和改进城镇的社区体育文化建设。

  • 标签: 社区体育文化 建设难点 工作对策
  • 简介:摘要:在实现创新型国家建设的过程中,必然需要有一个崇尚阅读喜欢阅读热爱阅读的社会氛围,这样才能够确保社会在不断发展的过程中可以积蓄力量,走向正确的发展方向。本文从这个角度入手,关注于社区居民阅读效果的提升问题,对于当前社区居民阅读中存在的问题进行归结,并且提出社区居民阅读效果提升的对策。

  • 标签: 社区居民阅读 阅读效果 阅读质量
  • 简介:摘要依托国家教育资源公共服务平台,宜宾市打金街幼儿园在“区域平安校园文化专题社区”创建了金幼安全社区小组,小组以园本课程《快乐宝贝成长记》为基础,创建了形式多样的小组活动,力争通过网络平台拓宽安全教育面,增强大家的安全教育意识,共护幼儿健康成长。

  • 标签: 幼儿 安全 教育 实践
  • 简介:内容摘要城市和地方社区在党的建设活动开展方面有共同的目标,这种性质上的结合深刻地反映了我国党建的民主共和观念,政治文化在社会主义道路的建设中一直受到高度的重视,基层人民群众都有意愿参与这种建设中。我国大部分地区着力开展社区的党建工作,力图将党的优良作风和严谨的治理制度充分融入其他方面工作中,在这个过程中也可以充分展现党在组织工作上面的效率,社区中的每一个成员受到民主的党建的熏陶和渲染都会有所感触,这是加快地区民主进程的有效建设手段,应该大力倡导社区和党的建设融为一体,形成一个新的概念。而目前一些偏远地区的党建工作仍然处在初期发展阶段,还需要在不断试探与摸索中去解决那些高难度的政治问题。在这种越来越紧迫的形势要求下,党建人员必须在完成基础任务的前提下认识到社区党建工作的重要性和如何去改善这种困境。

  • 标签: 社区党建 突破困境 探索路径
  • 简介:综合实践活动课程开设,为课程的综合创造了条件。然而新兴城区小学没有深厚的人文资源,也没有值得炫耀的综合课程资源。对城区综合实践活动的开发与实施带来了诸多的困难。本问以社区为综合实践活动资源的开发对象,开发身边社区、周边社区直到大社区方面进行了一定的探索,同时也希望能引发您对城区小学开设实践活动课程的一些思考。

  • 标签: 小学综合实践 社区资源 模式
  • 简介:摘要自2013年来,春江街道结合区域老年群体所需,开展有针对性的农村老年教育,实现积极老龄,满足了老年人的多样需求。在各村志愿者的引领带动下,各村老年人举办了多种文化娱乐活动,参与了各类新知识的学习,并力所能及地参与了社区公益事业,更新了知识,学习了技能,陶冶了情操,提高了老年人的社区意识和参与兴趣。可以说丰富了“老有所养”的内涵,实现了“老有所乐”的目标,满足了“老有所学”的需求,提高了“老有所为”的能力。

  • 标签: 发挥 党员教师 引领 开展 农村 社区 老年教育
  • 简介:摘要:社区作为城市最基本单位,社区文化建设就承载着文化建设的基础性工作。本文通过对文化自信定位和基本特征进行阐述,表明了文化自信推动社区文化建设的重要性,从而提出了以文化自信促社区文化建设的探寻思路。

  • 标签: 文化自信 社区文化建设 路径
  • 简介:在我国学校德育过程中,学生社区志愿服务的缺失和不到位,已经严重影响到了他们的道德精神面貌及社会适应、择业就业等,突显了学校德育的软肋.将社区志愿服务纳入校本课程范畴,通过政策法规强化小中大学生社区志愿工作,是解决德育低效的关键.

  • 标签: 社区志愿服务 校本课程 德育 创生 中国
  • 简介:综合性是考查分析解决问题能力以及创新能力的基础,也是落实高考内容改革的基本要求。本文在分析不同国家和地区对综合性知识和能力考查思路的基础上,提炼出综合考查的4个特点,进而对高考化学科的综合性考查提出4点可以拓展的考查思路。

  • 标签: 高考改革 考试招生制度改革 高考化学 考试内容改革
  • 简介:目前网络已经成为了高校学生获取信息和交流思想的重要渠道,校园文化建设的诸多方面已经离不开网络。本文研究探讨在高校信息背景下,如何利用校园SNS社区构建高校校园网络文化推进机制,从而营造和谐健康的校园网络文化。

  • 标签: SNS 网络虚拟社区 高校 校园网络文化推进机制
  • 简介:摘要:在孩子的成长过程中,是需要多方努力来对孩子进行教育的,这是一个周期很长的过程,需要家长和学校付出很多努力,并且还有幼儿生活社区的影响,这需要多方进行配合,从而让孩子能更好的成长。同时,幼儿园方面也要与家长和社区多进行交流沟通,了解幼儿平时的生环境,从而在设计教学内容时能更具有针对性。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对幼儿园与家庭以及社区合作对幼儿发展的意义进行分析和探究,供广大幼儿教师进行参考。

  • 标签: 幼儿园  家庭  社区  合作