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  • 简介:1999年物理科《考试说明》中把“计算题”改为“论述、计算题”,并增加该题型的数量和分数,以加强对考生思维过程和表述能力的考查.“论述、计算题”是一个整体概念,即每一个题都要求适当的论述,也会有一定量的文字或数字计算,这一点在2000年物理高考试题(全国卷)中体现得更清楚.当然,有些题目可能要求论述的部分更多,而另一些题目则计算量更大一些,本文所谈的是前者,

  • 标签: 物理试题 论述题 解题方法 逻辑思维能力 物理模型
  • 简介:摘要伴随着社会不断的发展,人们经济水平也在不断的提升,因此,人们对孩子的教育也越来越重视,想要孩子接受到良好的教育,在学校学到更多的知识,在未来有更好的发展,教育部门也不断重视起学生的教育,想要培养出适合社会需求的人才,各个学校积极响应教育部门的号召,紧跟着教育部门前进的步伐,逐渐提高对学生教育的重视程度,其中小学是最为重要的,因为小学是所有学科的基础,只有让学生在小学的时候打好基础,才能使他们在以后的道路上越走越远。

  • 标签: 小学语文 趣味性教学 教学方式 有效策略 现状分析
  • 简介:摘要:小学时期是培养学生拥有良好品格和观念的重要时期,在进行小学语文教学的过程中,不仅要注重对于学生进行知识的传授,还应该注重审美观念的正确培养。新课改以来,审美教育已经成为重要的教学内容,小学语文是培养学生审美观念的重要学科,其具有非常高的实用性和审美性,能够让学生在生活中善于发现美和塑造美。进而提高学生的审美观念和欣赏美的能力,不断增强小学生的综合素质。

  • 标签: 小学语文 审美教育 实施方式
  • 简介:摘要在学生的学习生涯中,小学阶段有着重要的意义,其是帮助学生奠定基础的重要阶段之一,在小学的教学阶段,美术教学有着重要的意义,其是帮助学生提高审美能力和艺术修养重要学科之一,但是在小学教学阶段,由于学生年龄较小,其理解能力正在发展过程中,所以在美术教学活动中,学生的学习效率较低,因此无法全面提高学生的美术学习质量,因此在目前的教学活动中,全面提高学生美术教学的方法,结合学生的实际生活,全面采用生活化教学方法,使得学生可以全面提高学习兴趣,从而提高小学生的整体美术学习质量。

  • 标签: 小学美术 生活化教学 应用
  • 简介:摘要近年来教育领域在社会经济的发展推动下在素质教育方面取得了很大的成就。小学语文教学作为教学科目中最为重要的科目之一,其教学方法的好坏直接关系着语文科目教学的质量以及学校整体的教学水平。而生命教育作为一种较新的教学方式,如果能够有效的应用在小学语文的教学中那么对于整体语文教学质量的提升有很大的帮助。本文主要阐述了小学语文课堂贯彻生命化教育的必要性,并对小学语文课堂教学实施生命化教育的策略进行了一定的研究,旨在为进一步促进我国小学语文的教学水平而提出一些有价值的参考意见。

  • 标签: 生命化 生命化教育 高中语文 教学课堂
  • 简介:摘要数学学科对学生的成长和发展有着重要的意义,是帮助学生进行逻辑提高的重要学科之一,但是在小学数学的教学活动中,由于学生的年龄较小,其学习的主要动力来源于对所学学科的兴趣。而在目前的小学数学教学活动中,教师对学生的教学方法过于单一,存在形式化问题,使学生对数学学科无法产生学习兴趣。因此在小学的数学教学活动中,教师需要创新自身的教学方法,使课堂教学具有趣味性,以此来吸引学生的学习兴趣,帮助学生获得数学学科的综合提高。

  • 标签: 小学数学 趣味教学 教学策略
  • 简介:  摘要:现阶段,我国教育已经开始注重学生们的全面发展,小学体育教学也得到了重视。本文主要就小学体育课堂足球教学措施进行探究,以此来更好的提升学生们自身的体育素养,体育教学老师必须要转变传统固化的教学理念,积极主动的去响应并号召体育足球教学的宗旨,最大限度的培养并强化学生们的团队意识,帮助学生们构建良好的心理素养,完成强身健体的教学任务。不能局限于文化素质,要注重学生们身体素质的提升,了解目前我国小学体育课堂足球教学的现状,改善小学体育足球运动的教学状态,激发出小学生们参与足球运动的兴趣以及热情。

  • 标签:   小學体育 足球教学 措施
  • 简介:《边城》是沈从文先生最重要的一部代表作,曾入选世纪中文小说前100强,且排名第二,仅次于《呐喊》。作者诗意的语言描绘了湘西地区的风土人情,并通过对船家少女翠翠的纯爱故事的描述,来展现人性所具有的善良与美好。但透过这种善与美,我们却能够感受到一种隐藏的忧伤,而也正是这种忧伤,成就了《边城》作为文学作品的不朽的艺术价值,并为我们所铭记。《边城》中女主人公翠翠的一生是悲苦的,究其悲剧命运产生的原因,认为有以下几方面原因,偶然与命运,成长的孤独,人物过于“善良”等。

  • 标签: 《边城》 悲剧 命运 孤独
  • 简介:摘要本文从批注式阅读教学方法应用的意义入手,通过对当前我国小学语文批注式阅读教方法开展中存在的问题分析,重点提出了批注式阅读教学方法在小学语文课堂中运用的有效策略,以供参考。

  • 标签: 小学语文 批注式 阅读教学 问题 有效策略
  • 简介:摘要:初中历史材料论述题的开放性比较强,且具有一定的综合性,题型多变复杂,学生们在解答该类型习题时,需要以历史的本质性规律为切入点,明确该材料的核心思想理念,利用该类型的习题来锻炼学生们的逻辑思维能力。

  • 标签: 初中历史 材料论述题 解题措施
  • 简介:摘要:初中历史知识点比较繁杂,且各类知识之间的连接十分的密切,在解答以及分析历史问题使其,学生们自身必须要具有较强的综合思维能力,可以就其所掌握的历史史料进行深入的探索,真正的做到具体问题具体化的分析,并从试题当中提取出有效的数据信息,结合多层面分析试题的内容,找出试题的关键之处,以此来较好的解决该习题问题。初中历史材料论述题的开放性比较强,且具有一定的综合性,题型多变复杂,学生们在解答该类型习题时,需要以历史的本质性规律为切入点,明确该材料的核心思想理念,利用该类型的习题来锻炼学生们的逻辑思维能力。

  • 标签: 初中历史 材料论述题 解题措施
  • 简介:【摘要】小学语文是一门非常重要的课程,是一切素质教育的基础,也是国语的前言。教育学生如何正确使用语言文字,这是语文课的核心。语文是人与人之间互相交流的工具,也是一门重要的学科。在小学语文中,阅读理解成为了重中之重,随着新课程标准的改革,“群文阅读”成为了小学语文阅读的最新发展趋势。文章就“群文阅读”的意义以及“群文阅读”特色课程的建设作出分析。

  • 标签: 小学语文 群文阅读 特色课程 建设
  • 简介:摘要本文主要论述的是农村音乐类特长生的培养模式,通过对农村音乐类特长生培养过程中出现的问题进行综合性的分析,结合现阶段我国农村音乐类特长生的发展现状,制定出一套高效的特长生培养方案,并加以实施。在提高学生们的音乐素养的同时,不断的强化其自身的音乐能力,通过对学生们特长的培养,让学生们可以得到更加完善的发展,以此来提高整个学校的升学率,构建出一个良好的教学氛围,让学生们都能积极主动的参与到农村音乐的教学课堂当中。

  • 标签: 农村 音乐特长生 培养模式
  • 简介:摘要:培养并提升学生的阅读能力是小学语文教学工作开展的核心目标,想要更好的实现这一教学目标,那么语文老师就需要采取群文阅读的教学方式,借助兴趣发展、任务导向等多种阅读教学方式,让学生的语言积累量变得更为丰富,促进学生综合性思维的发展,并让其掌握一些基础的语文知识学习方式,提高学生阅读能力。

  • 标签: 语文教学 群文阅读 阅读能力 教学策略 
  • 简介:摘要随着我国教学事业的发展,以往的教学方式已经无法满足学生们的需求,多媒体的应用已经成为时代发展的必然,多媒体已经被广泛的应用在了我国的各个领域当中,并发挥着重要的作用。本文主要论述的是高中语文教学中新媒体的形式,通过对多媒体在高中语文教学中的应用状况的分析,结合现阶段我国高中语文的教学水平,依据学生们的自身发展特性,制定一系列科学合理的教学方式,加大新媒体的应用力度。

  • 标签: 高中语文 语文教学 新媒体
  • 简介:摘要优效教学理念的提出,不仅为提升高中数学课堂教学质量和效率奠定了坚实的基础,而且还为学生学习能力和学科素养的提升提供了重要前提,因此,高中数学教师应不断更新教学理念,利用多样化的教学方法进行教学,为学生创造良好的学习环境,从而使课堂教学优质、高效。

  • 标签: 高中数学优效教学教学方法
  • 简介:摘要:语文教学在初中教学中占有举足轻重的作用。初中语文教学除了在小学语文教学的基础上对学生的语文学习兴趣培养以外,还为高中语文学习方法的不断完善提供有利基础,利用多元化的方法对学生的学习兴趣进行培养,这成为初中语文教学的重点内容

  • 标签: 初中语文 多元化教学 教学方法
  • 简介:摘要语文教学在初中教学中占有举足轻重的作用。初中语文教学除了在小学语文教学的基础上对学生的语文学习兴趣培养以外,还为高中语文学习方法的不断完善提供有利基础,利用多元化的方法对学生的学习兴趣进行培养,这成为初中语文教学的重点内容

  • 标签: 初中语文 多元化教学 教学方法
  • 简介:摘要藏区的高中教育同样也是为了能够培养学生的综合素质,物理的学习与生活息息相关,所以其教学的实质是为了能够促进学生能够利用知识对生活上的一些信息进行加工处理,物理的学习不能够只依靠教师讲解,还要积极与实际生活进行联系,提升学生的学习水平。想要实现物理成绩的提升,就要求学生要对物理的本质进行研究,提升学生对物理的认识,促进学生在物理学习中的进步,下文主要从对高中物理学科特征以及深度学习策略进行了分析以及研究。

  • 标签: 高中 物理学科 特征 深度学习 策略
  • 简介:论述题是高考生物试题巾非选择题中的一种,主要用来测量学生对知识的组织、运用以及观念的表达。在以“能力立意”为主的高考试题中,论述题和实验题一道凸显能力考查的特色,正越来越多地出现在高考试题中,正确把握论述题的主要特征,将有利于高考的复习备考。

  • 标签: 高考试题 生物试题 论述题 非选择题 能力立意 能力考查