简介: 【摘 要】地图是一种实现教学语言与具体图像之间快速切换的重要媒介。在高中地理教学中,地图的运用不仅仅是为了让学生了解地理事物的空间分布,还要兼顾对学生空间想象力、地理事物联系规律、学科素养和情感价值的考察,是高中地理教学中必不可少的工具。
简介:【摘要】义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了10个核心素养,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思维、应用意识和创新意识。本文论述教师依据教材内容及学生特点,从“唤醒符号意识,发现符号价值,积累符号经验”等方面培养学生的符号意识,提升学生的数学素养。