简介:我喜欢《唐子西语录》中的两句诗:“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。”这是说山上的和尚不知道如何计算甲子日历,只知道观察自然,看到一片树叶落下就知道天下都已是秋天了。从前读贾岛的诗,有“秋风吹渭水,落叶满长安”之句,对秋天萧瑟的景象颇有感触,但说到气派悠闲,就不如“一叶落知天下秋”了。
简介:常规的班集体中或多或少都存在着学习有困难的学生,这是客观存在的事实。帮助学困生是教师日常工作的重要内容。有效帮助学困生,得从“心”开始!
简介:摘要班主任是班级工作的管理者和领导者,是联系学校与学生、家长之间的纽带和桥梁,也是这个班级各科任教师之间以及学生与家长之间联系的纽带,更是学生健康成长的指导者和引路人。
简介:摘要《中小学书法教育指导纲要》中指出“加强技能训练,提高文化修养。中小学书法教育要注重基本书写技能的培养,不断提高书写水平。”因此,书法技法课是书法教学的重要课型,是提高学生书写水平的关键。为了增强书法教学实效,教师应当从以下五个方面展开书法技法课教学巧妙引入、方法引领、精讲示范、强化训练、多元评价。教师根据这“五步曲”,不断完善教学内容,改进教学方法,提高学生的书写技能,形成陶行知先生所说的“不教”的自学状态,使书法教学落地生根,走向健康发展的道路。
简介:摘要幼儿阶段作为人的教育最初端,是为其一生的生活和发展打下全面扎实基础的阶段。在此阶段中,任何过分偏重或轻视某方面成长的教育,都可能对幼儿的健康产生不利的影响。美国心理学家杰尔士曾经说过“人性最深切的要求是渴望别人的欣赏。”因此,表扬作为一种教育手段,对幼儿健康发展的促进作用毋庸置疑。
简介:
简介:摘要重视家庭教育,读懂学生的心,积极发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用,促进学生健康成长和全面发展。
简介:金刚石如此昂贵,人们就想着如何来人工制造金刚石。这就自然地想到了金刚石的“孪生”兄弟——石墨了。自然界中石墨是很丰富的。但是要使石墨中的碳变成金刚石那样排列的碳,不是那
简介:摘要小学语文教材中蕴含着许多培养学生良好心理素质的因素。在教学中,只有根据学生的需求,激发学生的兴趣,唤醒他们的情感,锻炼他们的意志,发展他们的个性,促进学生心理素质健康发展,培养学生良好的心理素质,才能使学生的认知活动伴随着丰富的情感、愉快的情绪而变得感知敏锐,想象丰富,思维活跃,从而达到学生全面素质提高的目的。
简介:摘要随着移动互联网时代的到来,信息技术在教育中的运用也逐渐地成熟。信息技术于小学数学的整合,改变了传统小学数学课堂上学生学习不积极的问题,将数学知识形象的呈现给了学生,通过数学教师的合理运用,可以让学生在课堂学习中有效的获取知识,提升自身的数学学习能力。本文阐述了信息化技术与小学数学教学整合的策略,希望能够提升小学数学教学效益,为学生的未来学习打下一个良好的数学基础。
简介:幼儿的素质教育是教育活动最本质的要求,是人的发展和社会发展的社会需要,是形成健全个性的最根本的教育活动。幼儿教育是基础教育,我园坚持在教幼儿学习、活动、创造的同时,从培养幼儿爱心、责任心、自信心、诚心这四心入手,找准突破口,立足基础。从实际出发,选准教法,孜孜探索,不断总结,以提高幼儿的整体素质水平为目标,取得了明显的效果。
简介:摘要小学数学是九年义务教育重要的基础学科,在素质教育中承担着十分重要的任务。启迪思维,培养思维能力,是发展学生智能的核心,也是数学教学的重要任务。
简介:摘要电教媒体具有形象、直观、生动,声、光、色、形兼备,静动结合等诸多优点,只要恰当的利用,的确有利于优化教学效果,提高教学效率。
简介:摘要学校教学是以班级为单位进行的,班主任负责一个教学班的全面管理工作。一个好的班主任,不仅是班级的组织者和领导者,是对学生进行思想品德教育工作的骨干,是联系班级任课教师的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,也是全班学生德,智、体,美、劳全面发展的决定性力量。在全面推行“三制一目标管理”和实施素质教育的今天,班主任工作的作用更显得重要,班主任的情感,人格、意志、品质诸因素对学生的影响更为明显。
秋天的心
帮助——从“心”开始
让“爱”永驻孩子心
笔墨毓秀书翰写心
从“心”开始做教育
常怀责任心
关爱学生,从心开始
“点石成金”——黑小子变成稀世宝
班主任工作从“心”出发
浇花要浇根,育人先育心
小学数学教学与信息技术的整合赖宝珊
搞好班级管理要做到“三心”
素质教育从幼儿的“四心”抓起
小学数学教学中如何做好素质教育陈晓宁
浅谈初中物理教学中学生创新能力的培养刘宝亮
如何在小学语文教育教学中渗透德育教育魏宁
多媒体技术在小学数学教学中的有效应用蒙宁
班级工作中的“三心、三忌、三沟通”
如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力吴润宁