简介：还记得未来建筑摩天蜂巢城吗?这次,充满想象力的建筑大师推荐你住蚁穴摩天塔。建在水中的摩天塔竟然高达3200米,能容纳100万人同时居住,造价估计高达150亿美元。地球上没有任何建筑能和它相提并论!瞧瞧,塔的顶部已经耸入大气的对流层,云雾正在塔的周围四处游荡。虽然电

简介：棍子互不接触,仅用绳子辅助。"飘浮"的张拉塔看似违反物理定律,却能稳稳地站立,真是不可思议!飘浮的塔——张拉塔它的名字来源于"张力"和"拉力",它由互不接触的小棍和一些弹力绳组成。张拉塔之所以能稳稳地站立,是因为张力和拉力的平衡。木棍撑起弹力绳,让原本松弛的弹力绳紧绷,而弹力绳也在紧紧地拉着木棍,张力和拉力就像是在扳手腕,无时无刻不在用力,但却难分胜负。在这种状态下,木棍和弹力线形成了一个稳定的立体结构,远远看去,没有相互接触的小棍方佛是飘浮着那样奇妙。

简介：谁是世界最高楼?世界最高楼究竟有多高?来势汹汹的迪拜塔,现在已经建到了600多米高,成为了世界之最,却依然没有停歇的意思。据说,设计师之所以没有公开迪拜塔的最终高度,就是担心有人来较劲儿,所以,迪拜塔就这样,不断地、缓慢地生长着。为了打破迪拜塔的魔咒,一向保守的英国人决定建造一座更高更强的建筑——通天塔!

简介：由于城市用电告急,一批人马要在加拿大西南部的草原深处,建造上百座巨大的电塔!钢铁之躯的电塔总重达1400多吨,要仰仗起重机来建造。但这儿远离市区、地貌复杂,起重机想开进来,除非能横跨灌木丛林、沼泽,战胜各种险阻,跋涉上千公里……施工队队长杰米正在发愁,助手罗森向他献计:"听说有一种空中起重机,能吊起成吨的重物,飞越沟沟坎坎,在强风中完成运输和搭建任务!"杰米眼前一亮,他查看了空中起重机的结构图,立即联系机器的主人一"营造飞行员"崔维斯。

简介：疯了疯了,倘若埃及法老们见到这座"金字塔城",他们一定气疯了!金字塔城竟有300层楼那么高,比埃及最大的胡夫金字塔高出10多倍,唉,胡夫金字塔在它面前真是小巫见大巫!怎么可能?!不光法老们,恐怕连外星人都会产

简介：埃及金字塔是人类最伟大，最古老的建筑之一，它始于公元前2700-2500年间．坐落在埃及开罗附近的吉萨地区。由于其建筑技术的高超，定位技术的精确。一直以来使世人惊叹不已，这篇论文，结合材料，从金字塔简单的结构入手以其产生神奇力量，合理应用数学知识符合天文学方面，揭起金字塔神秘一角。

简介：每当小沙粒被风吹起，就会撞击并磨损岩石的下部，而上部则由于位置较高，不太容易被撞到，所以相对完好。这就形成了地球上最奇特的岩石之一：蘑菇形的风棱石。它们在撒哈拉沙漠很常见。

简介：摘要本文主要围绕《苏联的社会主义建设》一课进行了反思，从三个方面入手一、正所谓“业精于勤荒于嬉”。二、善于创设情境，带学生入境。三、要经常借鉴，学会举一反三。分别从课堂整体把握、课堂关键点内容对三个问题进行了剖析和反思后的改进措施。

简介：埃及法老自认为是人间的神,他们不仅想要永生,还希望能够在人间和阴间自由往来,这或许就是金字塔产生的原因。法老胡光一生都在为他的死去做准备,他下令让人建造一座世界上最大的金字塔,而且他带了很多东西到来世去。但是,没有人知道胡光到底带走了什么,因为他陪葬的宝物一直没有找到,更为惊奇的是,连胡光的尸体也没有找到。

简介：本文从"提高班主任的自身素质"、"培养班级的核心力量--班干"、"增强学生的集体主义感"、"培养学生良好的生活和学习习惯"、"做好后进生的教育工作"、"促进浓厚学风的形成"六个方面论述良好班风的建设.

简介：杜郞口改革是应试教育走入死胡同的产物。这一改革充当了应试教育＂掘墓人＂、素质教育推动者、新课程理念实践者的重要角色。这一改革虽然创造了＂教育神话＂,但仍然存在基础教育普遍存在的一些问题。只有进一步推进素质教育,全面规范办学行为,改革学校的常规管理,强化学生的实践活动,才能解决杜郎口教学改革所存在的问题。

简介：那是1979年扬子鳄繁殖研究中心刚成立时的事情。当年,费尽心思搜罗来的扬子鳄养在这儿的水塘里,准备作为繁殖更多扬子鳄的“种子”。很快到了秋天,扬子鳄要冬眠了。可能是初来乍到还不适应环境,大多数扬子鳄居然毫无挖洞的打算。不躲进洞里是会被冻死的呀!鳄鱼拍档于是在水塘边用圆木搭建矮棚,将扬子鳄弄进棚里,再往棚子上盖土。他们觉得这样扬子鳄就可以安全越冬了。

简介：摘要班风是指一个班级的精神面貌。它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设、对学生的成长有很大的影响。优秀的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升；不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。名教育改革家魏书生曾这样说过“具有优秀班风的班级像一个温馨的大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大，成熟后，便离开这个家庭，走向社会。”由此可见，班风具有巨大的教育力量，对全班学生起着熏陶感染、潜移默化的作用，推动着班集体的形成、巩固和发展。但优秀的班风不是一朝一夕形成的，要经过班主任的精心培养和全体学生及相关老师的努力。优秀的班风才可能形成。

简介：高高的桅杆,升起的风帆,大航海时代的人类之所以能够征服大海,靠的就是那些御风而行的帆船。不过,自工业革命以后,航海运输的主角就渐渐换成了使用机械推进航行的轮船。因为无论是在速度上还是运载量上,依靠燃烧能源提供动力的轮船,都要远胜于依靠风力航行的帆船。但近些年来随着环境和能源问题的日益加重,竖着大烟囱喷烟排气的轮船又成了重点批评的对象,而使用风力这种可再生能源的帆船,则再次回到人们的视野中……话说,这样换来换去也不是办法,为什么不把两者的优点合二为一呢?于是,帆船和轮船的合体——混合动力船Vindskip.就成为了人们为未来航海事业打造的新型船舶。

简介：摘要当前，在父母与孩子、老师与学生，尤其是父母与独生子女之间最棘手的是沟通问题，缺乏沟通容易产生代沟，导致两代人在世界观、人生观等一些问题上看法不一致，它会影响两代人之间正常的感情交流。

简介：我的一个中国朋友K陪一个日本人N一起到中国游玩了几天,一回来见到我就说：“哎呀,累死了!”我问他理由,K回答说：“我带着N去旅行,却始终不知道他到底在想什么,真是很累!”我和日本人N也是很好的朋友,但N也意外地说自己很累,说K的话太多,所以要边听边附和他,怎么会不累呢!

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