简介:
简介:号外!号外!宇宙中发现了最大的钻石,直径4000千米!这颗“钻石”是一个编号为“BPM37093”的白矮星,因为燃烧到了尽头、随着温度的降低,内核的碳已经结晶成了密度极高的钻石!“BPM37093”疯狂修炼自己,终于一夜成名了!听到这个消息,地上的石头不服气了,不就是身价高嘛,有什么了不起的、比比看,谁才是最疯狂、最耀眼的新星!
简介:《语文课程标准》中强调低年级要注重“培养学生主动识字的愿望”。旨在培养学生识字的兴趣,让学生愿意识字,喜欢识字,逐步形成识低年级语文教学的重点。为了让学生能在短期内识字能力,为自主识字,大量阅读打好基础。识字教学是小学语文教学的起点,也是记大量生字,扫清认读障碍,提前阅读写作,更为了让孩子们“人生识字聪明始”。我从培养学生的兴趣人手,拓展识字的渠道,充分调动了学生的学习热情,培养学生的识字能力。
简介:斯科特·菲茨杰拉德是美国文坛史上最伟大的作家之一,曾被称之为“爵士时代的代言人”。他的成名作《了不起的盖茨比》,更是备受关注,引起广大学者的研究兴趣,被冠以美国社会20世纪20年代的百科全书。根据神话原型批评理论,对主要人物盖茨比神话特质解析和解读,盖茨比的梦想就像黄粱一梦,荣华富贵如梦一般,短促而虚幻,转眼成空,亦如美国梦一样。
简介:【摘要】在新一轮课程改革中,课程资源的开发和利用成了重要的课题之一。在语文这门学科中,课程资源包括课堂内以及课外学习资源。在新课程理念下,学校梳理了农村小学语文教学资源开发具有改变农村语文教学现状、有效运用农村自然资源、深入贯彻素质教育理念的现实意义。总结出了基于农村生活,开发教学资源;基于乡土文化,开发教学资源;基于远程教育,开发教学资源这三大途径进行农村小学语文教学资源开发的策略。
简介:每年新生入学,长达足足一个月的新生教育都紧扣着这样的议题:如何有意义地度过大学四年的生活。
简介:提起孔雀,无人不知。你也许会说:孔雀,动物园里不多的是吗?一些公园里面不是也挺多的吗?如果问你:你看到的是蓝孔雀还是绿孔雀呢?可能大多数朋友都会露出一脸惊诧:孔雀还有蓝、绿之分?没错,原产亚洲的孔雀分两种,一种是动物园里常见的蓝孔雀,另一种是更加仙气的绿孔雀,前者随处可见,后者是和熊猫一样的国家一级保护动物。今天我们要讲的就是后一种。
“数”山有路“趣”为径
石头比疯狂
以“趣”为径,培养识字能力
《了不起的盖茨比》神话原型研究
农村小学语文教学资源开发“三路径”
坚持以异步教学为径 走实验课程标准之路
比读啥专业更重要的是过啥人生
比熊猫还濒危的绿孔雀,正在被水电站毁灭