简介:
简介:根据省教育厅的部署,西宁市作为省级基础教育课程改革实验区,从2002年秋季使用新课程标准。这次基础教育课程改革并不只是换换课本,而是涉及到基础教育的各个方面。新教材最显著的变化就是把学生的发展和引导学生学会学习作为根本理念,更加强调学生的生动学习,关注学生的学习情感。
简介:2002年9月份,我校有两件大喜事,一是引进湖北大学黎世法教授创立的异步教学法,二是实施新课程。在新课程的教学过程中,我们认为黎世法教授创立的异步教学法,以全新的模式顺应时代变革的要求,体现素质教育的特征,正是初中课堂教学渴求已久的教改新路,为迅速实现旧课程向新课程的转轨,落实“为了一切学生发展”的办学理念,我校成立了“新课程异步教学研究”课题组,经过第一轮的实验,我认为新课程与异步教学“整合”具有以下的优势。
简介:新课程改革的推行要求我们改变传统的教学思想和教学方法,要把对新课程的解读转化为行动。本文浅谈了我在音乐新课程实践中的一些体会。
简介:为了适应当前我国教育领域深化教学方式改革,全面实施素质教育,铸造优质教育资源,提高教育现代化水平,让儿童和青少年上好学,办好人民满意教育的急需,笔者在科学发展观和中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。
简介:广西永福县实验中学,是一所新建的初级中学。全校师生在韦庆嘉校长的带领下,锐意改革,开拓创新,与时俱进。实施新课程异步教学一年左右,就取得了大面积提高教学质量的显著教育成效。2004年中考,全部毕业学生以优秀的成绩考入高中学习,深受政府和社会各界的称赞。现在该校已成为远近闻名的先进学校,是我国西部新课程异步教学的一颗璀璨的明珠。以下是黎世法教授2005年1月应邀到该校考察和指导新课程异步教学的摄影报道。
如何与新课程接轨——数学新课程实验前的几点思考
异步教学与新课程
新课程呼唤新观念
新课程与异步教学的整合是实施新课程的最佳途径
新课程实施带来的变化
新课程理念与教育研究
浅谈我的新课程教学
浅议新课程数学改革教学
地理(新课程卷)答卷分析
新课程异步教学方式概述
新课程异步教学方式概论
题卷荟萃——历史(新课程)
题卷荟萃——政治(新课程)
题卷荟萃——地理(新课程)
西部新课程异步教学明珠
走进新课程的点滴体会
数学新课程高考复习建议
实施新课程异步教学落实新课程教学要求——热烈祝贺新课程与异步教学研讨会暨枣庄十二中学新课程实验学校授牌仪式隆重举行