简介：＂留德华＂是德国留学生的自我调侃。＂夜雨剪春韭,新炊间黄粱。＂这般家常平凡的滋味,在留学生心中却是无限向往。春花、春雨固然诗意,但能在舌尖上流转的春天才是完整的春天。对于春笋、春茶这样的雅物,姑且不去想它,能包一顿韭菜馅饺子,烙几个韭菜盒子,或者来盘韭菜炒鸡蛋,已经让＂留德华＂们十分垂涎和满足了。

简介：朝核问题六方会谈自2003年启动以来，虽几经曲折，但经过艰难的谈判最终仍取得了较大的进展，对解决朝核问题、缓解东北亚紧张局势作出了贡献。六方会谈的意义已远超解决朝核问题本身，其对于东北亚安全环境建设有十分重要的作用。六方会谈机制具有进一步发展的潜力。就能为解决东北亚地区其他安全问题创造条件，为重建东北亚多边安全机制提供新的契机。

简介：自尊是人最基本的需要之一，自信是教育的出发点和归宿。教育要给儿童创造条件，让儿童学会正确自我评价，从而让儿童在学习和生活中获得理解、尊重和自信，进而形成成长的动力。

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简介：一天,狼和狗在森林里相遇了。狼问狗道:“兄弟,你怎么能养得那么好?皮毛都光亮得渗油了。”狗答道:“唔,是这么回事:我是房屋的看守,无论小偷还是强盗,没有哪个敢于往屋里走近一步。我只

简介：在北方的这一处大地上有一条河，河水每年的春季都在它折了一个直角弯的地方溢出河床，漫向两岸的草野。于是那河的两岸，在四月里形成了近乎水乡泽国的一景。那儿是北归的雁群喜欢落宿的地方。

简介：麦克尔非常喜欢他爸爸。爸爸经常带他去钓鱼，和他玩恶作剧。天冷的时候，爸爸和儿子一起坐在火炉旁掰手腕比手劲。爸爸不喜欢看电视新闻，却十分喜欢和儿子玩拼字游戏。而且，爸爸任何时候都守信用，说出口的话一定会兑现。

简介：美国宾夕法尼亚大学法律系教授艾德恩·凯迪博士，教书已教了二十年，每学期在他上第一堂课的时候，他总是先在黑板上写下两个数字：四和二。

简介：骗你没商量不要以为你聪明,你就可以跟骗子博弈。网络上的一个案例令我非常震惊。骗子问：你卡里有多少钱？这人说：我卡里有多少钱你也骗不走。骗子继续问：那你卡里到底有多少钱？这人说：我卡里有39640块钱,有本事你把我这些钱骗走。他说得有整有零,不仅告诉对方具体金额,还自鸣得意。

简介：如果考试是一种奢侈品,那它只和自己的命运有关,如果考试是一种必需品,那么它就一定和国家的命运有关。

简介：有一部电视剧，叫做《女儿，我该怎样爱你》。一个片名，道尽了一个母亲的心酸和无奈。这是一个女儿正值青春期的母亲。

简介：一天，一个妇女在自己的房子外，发现站着三个长着很长白须的老人。他们看上去又冷又饿。虽然妇女的家里不富有，丈夫出去干活也没有回来，但她还是向老人们发出了邀请。

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简介：关于优美感和崇高感，历史上很多思想家都曾经或多或少地从不同角度予以诠释，这说明它不仅是一个哲学命题，同时也是一个美学命题，更重要的是一个灵魂命题。

简介：修辞（Rhetoric）是说话、写作尤其是演说中运用语言的艺术．它历来受到国内外学者的重视。不仅诗歌讲究修辞，戏剧、小说、散文等也不例外。而修辞格则犹如修辞学中的一朵奇葩，更给语言增添了魅力。为了达到清楚、强调、讽刺、幽默等目的，语言中大量使用修辞格，这样不仅加速了读者对语育文字的理解，而且给读者留下了深刻的印象。

简介：本文通过对传统指称论和历史因果指称论的梳理，以及对专名无涵义论和专名有涵义论的分析，认为专名的涵义只能是一个相对的东西，它会随着其所指称的事物的变化而发生变化。

简介：学科知识是以学科思维为形式,而以释放不同能量为内容的主客观实践过程的形成物;教育把学科思维转化为个体思维,使知识内化为个体品格.知识内化的本质是人类自我的重塑和对自然力的再创造.

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简介：【摘要】在幼儿教育领域，家园互动的教学理念被逐渐广泛传播。家园互动具体指的是家长与教师相互合作，将家庭教育与幼儿园教育连接起来，共同育儿，促进儿童健康成长。要实现良好的家园互动，除了需要一定的工作热情，还需要一定的研究方法。本文从幼儿教育的现状出发，对教师如何更好地进行家园互动提出几点策略性建议。