简介：本文从标识语的目的和功能着手,以语言学中语用失误研究作为切入点,以广州市著名风景名胜区白云山标识语的汉英翻译为例,不仅指出了其标识语翻译中存在的问题,而且对其失误进行了语用方面的分析。

简介：开完会，返回时搭出租车，司机说：“和我说说话吧，我怕犯困。”知道我以前当过教师，他就问我对“成绩中等”的学生有什么看法。我想他一定有个“成绩中等”的孩子——果然，他女儿上初二了。

简介："轰!"一声巨响,海洋上传来各种噩耗:一艘油轮触礁了!两艘油轮相撞了!多艘油轮被海洋风暴撕裂了!几千吨浓稠的黑油从破裂的油轮汩汩流出,黑油乘着海浪在海面上迅速扩散开……

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简介：摘 要：随着新课程改革创新，体验式教学方式得广泛的关注，它有效提高小学数学教学质量，让学生积极参与课堂教学中，促进学生的积极性。传统小学数学教学，教师只是将书本上的知识渗透给学生，忽视了学生主动思考和体验学习过程，学生仍然是以“机械式、推着学”方式为主，缺乏学生自身主体体验导致学习缺乏兴趣。学生学习数学过程中要以积极的态度将已学的知识和方法，运用到解决实际问题，培养学生独立思考。所以，教师应该在小学数学过程中运用“体验”教学方式，使学生愉快学习，首先论述小学数学教学当前存在的问题，然后提出小学数学“体验”教学的方法策略。

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简介：摘要随着生活水平的提高，人们对幼儿教育的关注度也越来越高。区角游戏指的是幼儿在游戏区中进行的某种特定类别的活动，通过区角游戏可以有效的培养幼儿的自主性。本文首先分析了幼儿区角游戏中自主性提升存在的问题，然后针对如何在幼儿区角游戏中促进幼儿的自主性发展提出了几点策略。

简介：摘要：长期以来人们认为教师不教，孩子学不会，就不会发展，所以教师不但控制着教学活动而且对幼儿自愿自主的游戏活动也严格控制，看起来是幼儿在游戏，实质上是教师在“游戏幼儿”。如何真正体现“幼儿是游戏的主人”，真正做到“真游戏”，是我们要思考的问题。

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简介：在提倡素质教育的今天，如何把素质教育更好、更彻底的贯穿到幼儿的一日活动中，成为我们每个幼儿教师面临的问题，在近三年的活动区活动开展中，让我更深的体会到了活动区活动是一种以强调幼儿的主体性活动为主要特征的活动形式，而素质教育只有在幼儿的主体性活动中得以实现，活动区活动有利于促进幼儿创造力的发展，是幼儿园素质教育的重要途径。

简介：1对很多杭州市民来说,最大的心愿就是希望自己的子女初中毕业后能够升人杭州二中念高中。有位家长说,得知自己孩子被杭州二中录取后,高兴得恨不能用小区高音喇叭通知所有人。家长们很清楚,如果自己的孩子进了这所学校,剩下的就只是上什么样的大学的问题了。在近3年里,杭州二中的高考升学率均达到100%,其中考入重点大学的比例也

简介：“红烧排骨、青椒肉丝、炒土豆丝、鸡蛋汤……”近日，记者在重庆市江津区三口中学食堂门口，看到醒目位置张贴着本周食谱。”两荤一素．三菜一汤．每天变换，爸妈来吃过都觉得很满意。”学生陈佳源说，学校菲品营养丰富，父母可以放心外出打工了。

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简介：摘要：如今是一个高速发展的时代，时代的发展给我们的生活、学习和工作带来巨大的改变。特别是教育事业，在新课程背景下展现出巨大的发展价值，本文以初中物理为研究对象，指出新课程背景下的初中物理片区教研的实践与探索，正是因为对初中物理片区教研的实践有效探索，才可以使初中物理教学实现了校际间的沟通与合作，使初中物理片区教研促进初中物理资源的共享，为初中物理教学的发展带来更多的机会。相信新课程背景下初中物理片区教研的实践探索一定会使初中物理教学走向更加美好的未来，令片区教研变得更有意义和价值。

简介：摘要小学时期养成的行为习惯在一定程度上会影响一生的习惯，因此在小学时期培养良好行为习惯很重要。好习惯的养成需要长期的不间断的，而在小学教育中，教师做到了教育工作，可是回到家长，家长对小学生的管教过于溺爱，不利于他们良好习惯的养成，因此需要家校合作联手共育藏区小学生好习惯。

简介：摘要新课改下的教育教学措施必然面临着改革的抉择，然而如何更为有效地寻找到更适合新环境下小学生学习的教学方法，如何更好地培养起学生对小学数学学科的学习兴趣是我们在教育教学过程中需要关注的地方。

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