简介:
简介:摘要朗读是中学语文教学的重要组成部分,是学生学习语文的重要途径。但在实际教学过程中,朗读却并未得到应有的重视。往往课堂上对重点词句的“透彻”分析成了最高宗旨,基础知识重于基本能力的培养,被肢解的词句、文章主旨等单纯应付考试的东西塞满了孩子们的头脑,朗读却被看作是浪费时间的事情。
简介:摘要小学美术教学中方法多样化趋势越来越明显。在强调以学生为主,注重师生互动教学方式的今天,要求美术教师在课堂教学过程中注意激发学生的学习热情,用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作,注重培养同学们的学习兴趣与参与意识,力求达到师生在教学活动中的协调统一,以取得最佳的教学效果。
简介:摘要在新一轮课程改革下,合理构建课程资源的结构,创设语文学习环境,引导学生观察、感悟和积累,培养和发展学生的语文素养,满足时代发展的多样化需求,实现课程资源价值的超水平发挥开发与利用课程资源就成了当前教育教学的重要任务。
试论小学语文阅读教学刘军娥
如何构建小学数学高效课堂刘军娥
如何在初中语文教学中加强朗读教学崔翠娥
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浅谈初中语文课堂教学安青芹
浅析新课程下的小学语文教学新观念赵青