简介：京剧是中国五大戏曲剧种之一,位居中国戏曲三鼎甲榜首,被视为中国国粹。京剧脸谱是京剧表演时的化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式,就像唱歌、奏乐都要有乐谱一样,所以称为“脸谱”。关于脸谱的来源,一般的说法是源自假面具。脸谱的主要特点有三：一是美与丑矛盾统一,二是与角色性格关系密切,三是图案程式化。脸谱对于不同的行当,情况不一。

简介：1．通过观察各种脸谱，感受脸谱的三大特征：对称、色彩、夸张。2．初步了解中国京剧脸谱艺术的特点及色彩等方面的基础知识，并进行创作。

简介：1．月圆之夜，三更过后，剧场里的人陆陆续续散尽。一群野猫悄无声息地来到剧场，原来它们都是“京剧迷”!那生来脸上有花纹的猫，无需画脸谱便做了演员；生来脸上没有花纹的，跑跑龙套，或者坐在台下看戏也自在。

简介：活动内容：水彩画：京剧脸谱活动目的：1.通过活动，使幼儿初步了解京剧及京剧脸谱。2.学习用对称的方法大胆彩绘京剧脸谱。

简介：2011年修订的《义务教育音乐课程标准》中,指出在3-6年级学段的演唱,要进行“背唱中国民歌”和“学唱京剧或地方戏曲唱腔”的教学。在小学音乐课中我们要走近京剧,通过言传、身教、讲故事、看电影、戏歌等形式进行学一学、唱一唱、做一做,搭建国粹展示台、校园转播机、文化追溯频达到让学生爱上京剧、传承京剧、扬我国粹。

简介：随着我国新课改深入发展,教育模式及教学思想得以革新,在引导教师有效拓宽教学路径同时提升学生核心素养,提高课堂教学综合质量,其中中学音乐课堂作为培养学生音乐素养的重要课堂,需采用创新型教学方略积极融入京剧元素,在丰富音乐教学内容基础上,达到引导学生习承传统文化的目的,本文通过对中学音乐课堂京剧教学策略进行研究,以期为提高中学音乐教学质量提供依据。