简介:1.脑的可塑性。在外界环境和教育的刺激下,脑的结构和功能也会发生改变,这种改变就是脑的可塑性。脑的可塑性是由树突、轴突、细胞体和神经递质的变化以及整个神经系统的变化决定的。在上个世纪六十年代,神经解剖学家就发现,加大并丰富外界的环境刺激,可使大脑皮层加厚,细胞体增大,树突增多。近十年来的脑科学证明,
简介:
简介:我园是一所政府提供场所、个人承包经营的区级幼儿园。多年来的科学管理使幼儿园不断发展壮大。我们的核心管理理念就是依靠团队.谋求更好。在管理的过程中.园长有意淡化“管”.更多地采用“理、引、推”的形式,为幼儿园带来鲜活的生命力。
简介:散文诗具有诗的意境和散文的形式,是幼儿比较喜爱的一种文学体裁。但由于幼儿园教材没有统一的标准,以致幼儿园的散文诗教材良莠不齐,真正具有“诗情画意、短小精悍、想象丰富”等特点的优秀作品为数不多。因此,我尝试着对幼儿园的散文诗教学进行了几点改革。
简介:有的同学在写记叙文时,虽然知道要如何选材、组材,如何使记叙文的五个要素俱全,但写出来的文章还是难以出彩。该如何破解这一难题呢?笔者认为,写记叙文,唯有将趣、惰、理灌注到写作的过程中,文章才能有吸引力,从而获得读者的认可。
简介:本文拟从关联理论的角度来试析教师和高校学生谈话的几种不同方式,旨在探索关联理论怎样解释、指导教师与高校学生进行谈话、帮助他们运用对语言的解释说明,教与学及日常交际起着重要作用的语用学之关联理论来形成适合教师职业特点、性格特征的会话风格,以利于师生更加有效的交际,造就更多成功的、会交际、受欢迎的教师。
简介:①她是著名免疫学家、我国免疫学的开拓者;她用毕生心血为我国医学卫生事业做出了突出贡献。她,就是全国优秀共产党员、海军总医院原副院长、著名爱国将领冯玉祥的长女冯理达。
简介:冰波本名赵冰波,杭州人,1957年4月生,著名童话作家,现供职于浙江文学院,国家一级作家,杭州作家协会副主席。主要作品有:童话集《窗下的树皮小屋》《冰波童话》等,长篇童话《怪蛋之谜》《狼蝙蝠》等。其中《怪蛋之谜》被改编为13集同名动画片,并创作动画片《阿笨猫》(26集)等。
简介:作为课题研究“融入民族文化的幼儿园综合教育课程创新与实践”的实验园,我们的主要研究思路是“通过游戏和其他多种富有广西民族元素的活动,帮助幼儿获取与多民族文化相关联的学习经验,并在经验与概念间建立联系”,为此,我们进行大量的行动研究,挖掘、整理、开发具有本民族及地域文化特色的课程资源,以构建融入民族文化的综合教育课程.在这一过程中,教师们实现了教育教学观念的更新和教育教学行为的转变.
简介:故事表演游戏是深受幼儿喜爱的一种游戏活动。幼儿在表演时,需要运用已有的知识经验,创造性地运用动作、表情、增减情节角色、删改对话、替换词语等,因而它是一种极富自发性和创造性的游戏活动。
简介:针对计算机专业理实一体化教学改革的价值进行分析,突出表现在强调学生主体价值,激发学生学习兴趣;联系行业发展趋势,适应岗位工作要求等方面,且结合计算机专业教学的具体内容、学生特点等,分析计算机专业理实一体化教学改革的方法,使学生专业理论知识掌握水平及实践能力均得到提升,培养更多的优秀人才。
简介:愤怒是由于对某人的价值、信念、权利有侵害或与之相矛盾而激发的一种强烈而不舒适的情绪反应。它是一种不健康的负面情绪。幼儿园中的师源性伤害事件之所以发生.一个很重要的原因就是幼儿园教师不能很好地控制自己的愤怒情绪。愤怒情绪不仅会影响教师自身的身心健康、人际关系.还会影响师幼关系.对幼儿的身心健康造成不良影响。本研究拟从理情行为疗法的ABC理论这一全新视角.分析幼儿园教师的愤怒情绪.进而提出帮助教师控制或避免愤怒情绪的方法。
简介:《钱塘湖春行》作为一篇游湖赏春的写景抒情小诗,大诗人白居易采用点面结合和写意画的笔法,为我们描绘了一幅西湖早春图,读来让人感觉早春的西湖处处欣欣向荣,生机勃发,美不胜收。所以在诗的尾联,诗人干脆用了“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”直抒胸臆,表达诗人内心强烈的喜爱和赞美之情。
课程教学的脑理根据
浅谈班级管理中“理”的艺术
园长的“理、引、推”管理策略
散文诗教学的理、裁、寻、顺
记叙文,趣、情、理缺一不可
关联理论与高校师生交际质量--教师谈话风格
幼儿生活经验与数学学习的关联
我国免疫学的开拓者——冯理达
亲近文学 早成大器——致《婴幼儿理刊》
浅谈理健康教育对培养青少年成才的影响
开展与多民族文化相关联的学习活动
理思路、析学路、定演路——故事表演游戏探新
计算机专业理实一体化教学改革研究
幼儿园教师愤怒情绪探析——基于理情行为疗法的ABC理论
“与民同乐”——士大夫理政的不懈追求——《钱塘湖春行》尾联解读