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  • 简介:有人说,电是现代人类发明最伟大东西,那么,排名第二是什么呢?电池呀!假如没有电,我们就不能看电视,听音乐,打电话……而假如没有电池,乘乘,你手机,MP3,笔记本都得歇菜!是谁发明了电池?

  • 标签: 电池 审查 家谱 看电视 打电话 MP3
  • 简介:<正>有一位外科医生在多年临床实践中,发现了一连串奇怪现象:患心瓣堵塞症患者,心脏奇迹般地增大,好像是在努力应付心脏所带来缺陷;肾病患者若摘去了左肾,那么他右肾生命力往往十分强盛。另外,在眼晴、肺等手术中,都是如此。

  • 标签: 外科医生 临床实践 有对 美太 学范 失助
  • 简介:<正>五岁那年病痛,使海迪梦被撕成碎片,身体被禁锢在冰冷轮椅上长达四十多年之久,然而,对生活热爱,对人生意义追求,使她心舞动着受伤翅膀,忍受着每一次飞翔痛楚,在广阔天空中美丽而艰苦卓绝地飞翔。

  • 标签: 人生意义 艰难困苦 凭什么 胜子 乐观向上 马加爵事件
  • 简介:去年暑假,我带女儿畅畅开始了美国西海岸——黄石国家公园行程。历经11个小时飞行,我们终于到达了美国。第一站,参观旧金山市区仿照梵蒂冈圣彼得大教堂而建市政厅,这是大人和孩子都不太能理解,我们在里面正常参观,他们在一楼正常办公,尽管南京市政府也对外开放了,可那毕竟不是天天,而且绝无可能像美国这样随意。

  • 标签: 意义 成长 旅行 国家公园 对外开放 西海岸
  • 简介:<正>白色日本及欧美人:纯洁,光明,坦率,美好印度人:不受欢迎,卑贱黑色欧美人:罪恶,死亡;沉稳,朴实黄色欧美及亚洲人:崇高,尊贵,辉煌,爱情,期待许多国家:叛逆,嫉妒,怀疑,色情,耻辱红色

  • 标签: 象征意义 欧美人 亚洲人 巴西人 乐观进取 泰国人
  • 简介:第一次认真地写下这么一篇随笔。读完《活着》,我感想万千,心里突然有一种写东西欲望,这种感想激烈地冲击着我,驱使着我写下一点东西。《活着》是一部经典小说,仅仅它一个序便深深感动我,余华视角非常广阔,就像站在世界一个巅峰,观望着每一个生活在这里劳苦大众,这种俯瞰得来感触,带着很强冲击力,在富贵身上,你所看到,是那一辈中国人众生相,遥远而真实。

  • 标签: 地冲击 冲击力 中国人
  • 简介:近几年来,随着轻缓刑事政策贯彻实施和保护人权理念不断深入,对容易造成公民人身权利和其他相关权利损害强制措施——逮捕,检察机关已经谨慎适用,并且大量适用了“无逮捕必要”。笔者就司法实践中如何正确适用“无逮捕必要”提出了自己观点,供同仁参考。

  • 标签: 逮捕 执法
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  • 简介:美育即审美教育.在幼儿阶段,对幼儿进行美的教育,对其人格健全乃至一生发展都具有极其重要作用.基于此,幼教工作者和家长有必要探索普及幼儿美育途径,让美育与幼儿“美遇”,引导幼儿充分感受并创造自然之美、艺术之美、生活之美和创造之美.

  • 标签: 幼儿 美育 意义 途径
  • 简介:"意义障碍"本是教育心理学中概念,它是指学生在某些情况下,并不一定立刻接受教师提出某些道德要求,甚至拒绝接受现象。简言之就是学生对道德知识和道德要求心理抗拒。这是一种心理障碍,严重阻碍着学生接受教育。那么,家庭教育中有"意义障碍"吗?想必很多家长都有这样同感:孩子进入少年期后变化很

  • 标签: 家庭教育 少年期 心理抗拒 道德要求 心理障碍 父母
  • 简介:每次提笔拟定“表扬栏”内候选人名单时.常常感觉笔塞,无从写起……确实,“表扬栏”一周一换,班级中有四十多个孩子。谁进步更大?表扬谁更合适?无形中成了我们教师每周困惑。而且,“表扬栏”张贴于“家长园地”内。主要也是作用于各位家长,如果经常表扬那么几个确实优秀孩子,家长们背后肯定也会牢骚满腹。

  • 标签: 表扬 “家长园地” 候选人 孩子 班级 教师
  • 简介:"新疆美食"是新疆教师展示一个极富地方特色美术活动,"超级大糖果"是浙江教师展示一个美术活动.在此,我粗略分析活动生成原由及相关背景,以期为东西部幼教工作者相互了解与交流提供有意义现实材料,促进共同发展.

  • 标签: 美术活动 新疆 相关背景 教师 活动生成 地方特色
  • 简介:东北师范大学教育科学学院王小英教授率领其研究团队,在开展全国教育科学“十五”规划重点课题“促进幼儿创造人格与创造能力发展行动研究”基础上,结合时代发展需要,主持开展了吉林省教育科学“十一五”规划课题“在合作学习中促进幼儿创造智能与社会性和谐发展策略研究”以及教育部人文社会科学2007年度规划基金项目“幼儿合作学习理论与实践研究”

  • 标签: 合作学习 幼儿 教育科学学院 东北师范大学 “十五”规划 人文社会科学
  • 简介:思维活动是人类认识活动核心,思维发生是儿童心理发展重大质变,它标志着自我意识深刻化和智慧化。手工制作不仅能够促进儿童感知、注意、想像及动手能力发展,而且对儿童思维能力发展有着十分重要作用。手工制作为儿童思维方式转化提供了基础,手工制作中形态分析综合、材料搜集与分类及其选择和运用等,都能有效促进儿童思维能力发展。

  • 标签: 儿童教育 手工制作 思维发展
  • 简介:模仿和完成与任务明显无关动作行为被称为过度模仿。这一现象在学前儿童中普遍存在,分析其成因及意义对理解这一行为十分重要。自动因果编码理论认为过度模仿儿童对无关动作进行了错误因果编码;规范学习理论认为儿童过度模仿是由于觉察并遵守了社会规范;社会联结理论则强调过度模仿服务于儿童建立社会联结动机。过度模仿具有三点适应性意义:第一,能够促进儿童自身技能学习;第二,能够促进儿童社会适应;第三,能够保证代际文化传承。这启示教育工作者在引导儿童习得工具时需避免过度模仿,同时又要善于利用过度模仿来促进儿童同伴交往与文化传承。

  • 标签: 过度模仿 自动因果编码 规范学习 社会联结
  • 简介:大学生社会实践是新时代大学教育重要组成部分,对大学生成长成才具有重要意义。本来从大学生、大学和地方三个角度来分析大学生社会实践重要意义,希望引起全社会共同为大学生社会实践创造一个更加良好条件和平台。

  • 标签: 大学生 社会实践 意义
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  • 简介:古文诗歌作为中华文明几千年智慧结晶,在其中包含华夏民族独有的情感体验和价值观念,因而古文诗歌具有极大研究价值。同时随着社会飞速发展,当今社会的人们却失去了在精神层面的向往和追求,精神文化日益空虚。因此作为民族文化浓缩,古文诗歌不仅是中华文明一种传承载体,还可以帮助人们树立起正确价值观念。因而古文诗歌具有极强现实意义

  • 标签: 中华文明 文化坚守 人格塑造 爱国主义